23 ноября 2009Г. Приказ Министерства образования и науки РФ № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
Слайд 2
23 ноября 2009Г.
Приказ Министерства образования и науки
РФ № 655
«Об утверждении и введении в действие федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
Слайд 3
В соответствии с требованиями ФГТ Программа должна быть
направлена на: Формирование общей культуры детей; Развитие физических, интеллектуальных, личностных качеств; Формирование
предпосылок учебной деятельности; Сохранение и укрепление здоровья; Коррекция недостатков в физическом и (или) психологическом развитии.
Слайд 4
Новизна программы «Детство» определяется: Практической реализацией подхода к организации
целостного развития и воспитания ребёнка; Обеспечением органичного вхождения ребёнка с
современный мир; Широким взаимодействием дошкольников с различными сферами культуры.
Слайд 5
Причины, определившие необходимость обновления программы «Детство» : Модернизация образования
в стране; Влияние на ребёнка признаков настоящего времени; Изменение профессиональных качеств
педагога ДОУ; Изменение современных родителей.
Слайд 6
Новая программа «Детство» состоит из: Основная часть «Физическая культура» «Здоровье» «Безопасность» «Социализация» «Труд» «Познание» Коммуникация» «Чтение художественной
литературы» Художественное творчество» «Музыка» Дополнительная часть (региональный компонент) Знакомство с малой Родиной – родным
городом Знакомство с родной страной и миром Этнокультурное образование и воспитание ребёнка Изучение иностранного языка
Слайд 7
Три взаимосвязанные линии развития ребёнка: Чувство Познание Творчество
Слайд 8
Линия чувств Развитие эмоциональной отзывчивости; Способность к сопереживанию; Проявление гуманного отношения;
Слайд 9
Линия познания Развитие познавательной активности; Любознательности; Стремление к самостоятельному познанию и
размышлению; Развитие умственных способностей; Развитие речи
Слайд 10
Линия развития творчества Творческая активность детей; Развитие воображения; Обогащение опыта самостоятельной