Слайд 2
Основная идея
УМК «Перспективная начальная школа»
Оптимальное развитие каждого
ребёнка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях
специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.
Слайд 3
Содержательные линии индивидуального развития
1) формирование познавательных интересов школьников
и их готовности к самообразовательной деятельности на основе учёта
индивидуальных склонностей к изучению той или иной предметной области;
Слайд 4
2) развитие умственных способностей, творческого мышления; воспитание чувства
уважения к эрудиции и предметной компетентности;
3) воспитание социально-психологической адаптированности
к учебно-воспитательному процессу и к жизни в коллективе;
4) воспитание физической культуры младшего школьника;
Слайд 5
5) формирование эстетического сознания младших школьников и художественного
вкуса;
6) социально-нравственное воспитание школьников: развитие природных задатков сочувствовать
и сопереживать ближнему, формирование умения анализировать собственные эмоциональные переживания и состояния и переживания других людей.
Слайд 6
Основное содержание
УМК «Перспективная начальная школа»
складывается из
образовательных областей
филология
математика и информатика
искусство
естествознание и обществознание
музыкальное образование
Слайд 7
1. Принцип непрерывного общего развития каждого ребёнка предполагает
ориентацию содержания начального образования на эмоциональное, духовно-нравственное и интеллектуальное
развитие и саморазвитие каждого ребёнка.
Основные принципы концепции
УМК «Перспективная начальная школа»
Слайд 8
2. Принципы прочности и наглядности. Через рассмотрение частного
к пониманию общего, от общего, т.е. от постигнутой закономерности,
к частному, т.е. к способу решения конкретной учебной задачи.
3. Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей ‒ формирование у обучающихся привычек к чистоте, порядку, аккуратности, соблюдению режима дня и др.
Слайд 9
Комплектность предусматривает единство установки формирования общих учебных умений,
как умение работать с учебником и с несколькими источниками
информации, умение делового общения. Методический аппарат всех учебников отвечает системе единых требований.
Типические свойства методической системы
Слайд 10
Инструментальность ‒ создание условий для выражения детьми двух
равноправных точек зрения, для работы с несколькими источниками информации.
Интерактивность
‒ прямое диалоговое взаимодействие школьника и учебника за рамками урока посредством обращения к компьютеру или посредством переписки.
Слайд 11
максимальное размещение методического аппарата, включая организационные формы работы,
в корпусе самого учебника;
использование единой системы условных обозначений во
всем УМК;
Отличительные особенности УМК «ПНШ»
Слайд 13
систему перекрестных взаимных ссылок между учебниками;
использование единых сквозных
героев (брата и сестры);
пошаговое введение терминологии и мотивированное
её использование.
Слайд 14
Основные методические особенности УМК «ПНШ»
УМК по каждому учебному
предмету включает в себя: учебник, хрестоматию, Тетрадь для самостоятельной
работы, методическое пособие для учителя.
УМК «Перспективная начальная школа» выпускает издательство «Академкнига/Учебник».
Слайд 15
УМК «Перспективная начальная школа» включает в себя предметные
линии учебников:
Русский язык
Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.
Русский язык.
Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А.
Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А.
Математика. Автор: Чекин А.Л.
Информатика и ИКТ (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г.
Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А.
Слайд 16
Основы религиозных культур и светской этики (4 класс).
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Авторы:
Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т.И.
Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова И.Э., Кашеков А.Л.
Музыка. Авторы: Челышева Т.В., Кузнецова В.В.
Технология. Авторы: Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова И.Б.
Физическая культура. Авторы: Шишкина А.В., Алимпиева О.П., Брехов Л.В.
Слайд 17
Обложки учебников по математике
для 1 класса (в
2 частях), Чекин А.Л.
Учебники
Слайд 18
Хрестоматии, тетради для самостоятельных работ по учебным предметам
Обложки:
1.
Литературное чтение. Хрестоматия. 1 класс (Чуракова Н.А.);
2. Русский
язык. Тетрадь для самостоятельных работ. 1 класс (Гольфман Е.Р.);
3. Окружающий мир. Проверочные работы в тестовой форме. 1 класс (Чуракова Р.Г., Кудрова Л.Г.).