Презентация на тему Формирование универсальных учебных действий на уроках в начальных классах статья по теме Универсальные учебные действия

навыков учебной работы, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению

новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

оценки
Развитие организаторских способностей, предоставление возможности для самоопределения

партнёра, задания;
- каждый имеет право высказаться;
- любая точка зрения

имеет право быть;
- каждый имеет право доказывать свою точку зрения;
- не перебивать говорящего;
- уметь слышать (задать вопрос на понимание);
- не отвергать, а обдумывать услышанное;
- каждый имеет право на ошибку;
- соблюдать доброжелательность.

ж, и, к, н, с, е, н, а
в, и,

а, н, т, а, р, к

ТРОПИНКА
СНЕЖИНКА
ТРАВИНКА

ТР_ ВИНКА -
ТРОПКА

ТРАВЫ

СНЕЖНЫЙ

за работу!
Хорошо работаешь.
Правильно мыслишь!

ответы каждого члена группы, в результате должен получиться общий

рассказ.
3. «Докладчик» читает перед классом предложенную ситуацию или рассказ, составленный группой.
4.«Организатор» отвечает за очередность высказываний каждого.