Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игры по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с предметным миром картотека (младшая, средняя группа)

Дидактическая игра«Растения» Расширять и закреплять у детей имеющиеся представления о растениях, способствовать развитию памяти, наблюдательности, вниманию. Обогащать словарь.Материал: игра состоит из шести больших карточек с изображением растений; мелки карточки для ведущего.«Мебель» приучать детей подробно описывать любой
Игры по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с предметным миромМБДОУ «Детский сад Дидактическая игра«Растения» Расширять и закреплять у детей имеющиеся представления о растениях, способствовать «Одежда» Уточнять у детей представления о предметах одежды, узнавать их по описанию. «Мой дом»Цель:Материал: игровое поле со стрелкой; раздаточный материал: карточки с предметами шести Цель: упражнять детей в умении группировать предметы по форме, устанавливать сходство и «Кто сделал?»Учить детей группировать предметы созданные природой и изготовленные руками человека.Называть главные Сюжетно-ролевая игра «СЕМЬЯ»«Ждем гостей»Цель: учить детей применять в игре свои знания о
Слайды презентации

Слайд 2 Дидактическая игра
«Растения» Расширять и закреплять у детей имеющиеся

Дидактическая игра«Растения» Расширять и закреплять у детей имеющиеся представления о растениях,

представления о растениях, способствовать развитию памяти, наблюдательности, вниманию. Обогащать

словарь.
Материал: игра состоит из шести больших карточек с изображением растений; мелки карточки для ведущего.

«Мебель» приучать детей подробно описывать любой предмет мебели, нарисованный на картинках. Развивать логическое мышление , внимание, речь.
Материал к игре: дидактически карточки с изображением мебели.


Слайд 3 «Одежда» Уточнять у детей представления о предметах одежды,

«Одежда» Уточнять у детей представления о предметах одежды, узнавать их по

узнавать их по описанию. Формировать умение сравнивать и сопоставлять.
Материал:

игра состоит из шести больших карточек с изображением одежды; мелки карточки для ведущего.

Слайд 4 «Мой дом»

Цель:

Материал: игровое поле со стрелкой; раздаточный материал:

«Мой дом»Цель:Материал: игровое поле со стрелкой; раздаточный материал: карточки с предметами

карточки с предметами шести видов: мебель, посуда, сладости, игрушки,

школьные предметы, сюрпризы.

учить детей группировать предметы по функциональному признаку
научить классифицировать предметы домашнего быта: мебель, посуда, сладости, игрушки, школьные предметы.
логически думать и правильно говорить.
Развивать память, внимание.


Слайд 5 Цель: упражнять детей в умении группировать предметы по

Цель: упражнять детей в умении группировать предметы по форме, устанавливать сходство

форме, устанавливать сходство и различие предметов.

«Кто, кто в теремочке

живет?»

Материал к игре: плоскостное изображение теремка, фигурки животных, геометрические фигуры разные по цвету и величине.

Расширять представление о геометрических фигурах: круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, овал.
Развивать память, внимание, усидчивость.


Слайд 6 «Кто сделал?»
Учить детей группировать предметы созданные природой и

«Кто сделал?»Учить детей группировать предметы созданные природой и изготовленные руками человека.Называть

изготовленные руками человека.
Называть главные признаки предмета, которые характеризуют его,

как результат труда человека.
Развивать интерес к дидактическим играм, внимание.
Формировать грамматический строй речи.

Материал к игре: раздаточный материал- карточки с изображением разнообразных предметов.


  • Имя файла: igry-po-oznakomleniyu-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-s-predmetnym-mirom-kartoteka-mladshaya-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0