«Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущим или вышагивать пятками назад» Анатолий Гин. Руководитель международной Лаборатории технологий «Образование для Новой Эры»
Слайд 2
«Каждый участник образовательного процесса
сам решает, идти в ногу
с будущим
или вышагивать пятками назад»
Анатолий Гин.
Руководитель международной Лаборатории
технологий
«Образование для Новой Эры»
Слайд 3
ЦЕЛЬ :
Создание условий для выявления и развития
способностей каждого ребёнка, формирования личности, имеющей прочные базовые знания
и способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Слайд 4
ЗАДАЧИ: техническое оснащение, создание дидактических средств, разработка новых технологий
обучения и т.д., определяющих этапы процесса модернизации системы
образования.
Слайд 5
Компьютерные
(новые информационные)
технологии обучения
- это процесс
подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых
является компьютер.
Слайд 6
Преимущества компьютера перед традиционными формами воспитания и обучения
дошкольников: предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает
у детей огромный интерес к деятельности; компьютер несёт в себе образный тип информации, понятный дошкольникам; движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка; компьютер является отличным средством для решения задач обучения;
Слайд 7
ИКТ вовлекают обучающихся в учебный процесс, способствуют
наиболее широкому раскрытию их творческих способностей, активизации познавательной деятельности;
компьютер позволяет существенно повысить мотивацию дошкольников к обучению; использование развивающих компьютерных программ; использование мультимедийных презентаций.
Слайд 16
Проблемы применения ИКТ в работе музыкального руководителя: Нет
компьютера в домашнем пользовании педагога. Нет компьютера в музыкальном
кабинете ДОУ. Недостаточная компьютерная грамотность педагога. Недостаточное программное обеспечение. Неправильное определение дидактической роли и места ИКТ на занятиях. Бесплановость, случайность применения ИКТ. Перегруженность занятия демонстрацией
Слайд 17
Применение ИКТ позволяет добиться следующих результатов : Повышение эффективности
процесса обучения. Повышение уровня профессионального мастерства и самооценки педагогов
ДОУ. Активизация познавательной деятельности детей. Создание единой информационной среды. Повышение интеллектуального уровня развития ребенка посредством использования информационно-коммуникативных технологий.