Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Какой должна быть информатика в школе?

Содержание

СверхзадачаГармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы стать успешным профессионалом в информационном обществе.
Какой должна быть информатика в школе?Соотвествовать базовым требованиям информационного обществаЮрий усков, ООО «Ричмедиа»институт программных систем СверхзадачаГармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы стать успешным профессионалом в информационном обществе. Вклад информатикиТеоретические и прикладные знания-умения-навыкиРазвитие мышленияФормирование межпрежметных связей А как у вас? Информационное обществоИхменения техногенной среды, системы коммуникаций, системы воспроизводства технологий. Необходимо соответствовать!Индустриальное общество: Что давать?Информационное моделированиеТеоретическая информатикаИнформация • Кодирование • Системы счисления • Логика • Когда начинать? Информационное моделированиеАбстрагирование • Классификация • Связи • Процессы • Поведение • и т.д. Информационные технологииДать ключевые понятия и принципы, чтобы все остальное мог освоить сам!Железо ПрограммированиеСуть программированияО сложности программных систем ПрограммированиеВыбор языковНужно ли давать объектно-ориентированное программирование?Три подхода к построению вводных курсов по ПрограммированиеНикаких UI-приложений, Delphi, VB и проч..Опасности обучения программированию на Java.Нужно ли давать
Слайды презентации

Слайд 2 Сверхзадача
Гармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы

СверхзадачаГармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы стать успешным профессионалом в информационном обществе.

стать успешным профессионалом в информационном обществе.

Слайд 3 Вклад информатики
Теоретические и прикладные знания-умения-навыки
Развитие мышления
Формирование межпрежметных связей

Вклад информатикиТеоретические и прикладные знания-умения-навыкиРазвитие мышленияФормирование межпрежметных связей

Слайд 4 А как у вас?

А как у вас?

Слайд 5 Информационное общество
Ихменения техногенной среды, системы коммуникаций, системы воспроизводства

Информационное обществоИхменения техногенной среды, системы коммуникаций, системы воспроизводства технологий. Необходимо соответствовать!Индустриальное

технологий. Необходимо соответствовать!

Индустриальное общество: инженер-машиностроитель
Школа [Математика+Физика+ЕНД] -> Вуз [ВМ+Сопромат+Спецпредметы]

-> Производство

Информационное общество:инженер-программист
Школа [????] -> Вуз [????/ Отсев !!! ] -> Производство [????!!!!!]

Слайд 6 Что давать?
Информационное моделирование
Теоретическая информатика
Информация • Кодирование • Системы

Что давать?Информационное моделированиеТеоретическая информатикаИнформация • Кодирование • Системы счисления • Логика

счисления • Логика • Алгоритмы
Основы информационных технологий (пользовательские навыки

на продвинутом уровне)
Прикладное ПО
Железо • Операционная система • Сеть и протоколы
Основы программирования
Умение грамотно оформлять код. Coding Conventions – подробно разобрать.
Умение работать с граничными значениями. Разобрать 4.1 11.1
Основы проектирования. Функциональная декомпозиция. Версии, сборка по плану.
Основы тестирования.

Слайд 7 Когда начинать?

Когда начинать?

Слайд 8 Информационное моделирование
Абстрагирование • Классификация • Связи • Процессы

Информационное моделированиеАбстрагирование • Классификация • Связи • Процессы • Поведение • и т.д.

• Поведение • и т.д.

Слайд 9 Информационные технологии
Дать ключевые понятия и принципы, чтобы все

Информационные технологииДать ключевые понятия и принципы, чтобы все остальное мог освоить

остальное мог освоить сам!
Железо • Операционная система • Сеть

и протоколы
Прикладное ПО: раскрывать фундаментальные принципы

Оправданно ли давать синтез комбинационных схем, сумматоры, триггеры и проч?

Слайд 10 Программирование
Суть программирования
О сложности программных систем

ПрограммированиеСуть программированияО сложности программных систем

Слайд 11 Программирование
Выбор языков
Нужно ли давать объектно-ориентированное программирование?
Три подхода к

ПрограммированиеВыбор языковНужно ли давать объектно-ориентированное программирование?Три подхода к построению вводных курсов

построению вводных курсов по программированию
Опасности сильного абстрагирования в данном

возрасте.


  • Имя файла: kakoy-dolzhna-byt-informatika-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Plant biotechnology
Следующая - Конкуренция и модели современного рынка

Похожие презентации

Требования к системе оценки (5-11 классы) Требования к системе оценки (5-11 классы) 109
Строительная компанияСТРОЙКОМПЛЕКС Строительная компанияСТРОЙКОМПЛЕКС 127
Методические рекомендации презентация Методические рекомендации презентация 50
Тема 2. Факторы, закономерности, принципы и методы в психологии развития Тема 2. Факторы, закономерности, принципы и методы в психологии развития 114
Шаблон презентации презентация к уроку (1 класс) Шаблон презентации презентация к уроку (1 класс) 108
Технология продуктивного чтения Технология продуктивного чтения 108
Экспериментирование в детском саду. презентация Экспериментирование в детском саду. презентация 90
Сергей Щербаков Новые тренды маркетинга Сергей Щербаков Новые тренды маркетинга 100
Внеурочная деятельность в вопросах и ответах Внеурочная деятельность в вопросах и ответах 110
Способы формирования у учащихся умения самостоятельно контролировать и оценивать свою деятельность консультация Способы формирования у учащихся умения самостоятельно контролировать и оценивать свою деятельность консультация 100
Мастер-класс для родителей Изготовление героев сказки своими руками презентация к уроку (младшая группа) Мастер-класс для родителей Изготовление героев сказки своими руками презентация к уроку (младшая группа) 123
Цефалоспорины Цефалоспорины 112
Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста на занятии в мастерской Сувенир презентация к уроку по теме Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста на занятии в мастерской Сувенир презентация к уроку по теме 132
Конструкт НОД Солнышко лучистое план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме Конструкт НОД Солнышко лучистое план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме 278
Семейная физкультура Семейная физкультура 134
МЕТОД СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ МЕТОД СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ 140
Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Моя родословная для учащихся 5-х классов Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Моя родословная для учащихся 5-х классов 118
Доклад ТРИЗ - противоречия. презентация к уроку по теме Доклад ТРИЗ - противоречия. презентация к уроку по теме 111
Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста презентация Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста презентация 174
Презентация для второй младшей группы презентация к уроку (младшая группа) Презентация для второй младшей группы презентация к уроку (младшая группа) 113
Презентация Дети и наркомания презентация к уроку Презентация Дети и наркомания презентация к уроку 101
Шаблоны грамот Литература 13. Осенние Шаблоны грамот Литература 13. Осенние 97
ПК 4.2. методическая разработка (3 класс) ПК 4.2. методическая разработка (3 класс) 166
Обычаи разных народов Обычаи разных народов 100
Интерактивный тест по МДК.04.01 Наладчик технологического оборудования на тему BIOS Интерактивный тест по МДК.04.01 Наладчик технологического оборудования на тему BIOS 139
День народного единства презентация День народного единства презентация 102
Чек-лист по оформлению личной страницы в Фэйсбук Чек-лист по оформлению личной страницы в Фэйсбук 117
Способы выражения сказуемого. Способы выражения сказуемого. 80
Стиль АРТ-ДЕКО и возможности его использования в интерьере детского сада презентация Стиль АРТ-ДЕКО и возможности его использования в интерьере детского сада презентация 123
Правила поведения учителя в подготовленной окружающей сред статья по теме Правила поведения учителя в подготовленной окружающей сред статья по теме 83