- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Нарушение внимания. Мозговые механизмы. Диагностика. Методы нейропсихологического обследования. Восстановительная работа.
Содержание
- 2. Внимание - фактор, способствующий селективности (избирательности) протекания
- 3. Типы нарушения вниманияМОДАЛЬНО – НЕСПЕЦЕФИЧЕСКИЕМОДАЛЬНО – СПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
- 4. МОДАЛЬНО – НЕСПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
- 5. МОДАЛЬНО –СПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
- 6. МОДАЛЬНО – НЕСПЕЦЕФИЧЕСКИЕ нарушения внимания Характерны для больных с поражениями неспецифических серединных структур мозга разных уровней.
- 7. 1 уровень Поражение
- 8. Основная симптоматика, возникающая при поражении продолговатого и
- 9. 2 уровень
- 10. Основная симптоматика, возникающая при поражении лимбико-ретикулярной формации
- 11. 3 уровень
- 12. МОДАЛЬНО –СПЕЦЕФИЧЕСКИЕ нарушения внимания Явления игнорирования тех или
- 13. Зрительное невнимание Больные (правши) как бы не замечают,
- 14. Слуховое невнимание Определяется методом одновременного предъявления в два
- 15. Тактильное невнимание Определяется методикой двойной тактильной стимуляции. Больные не
- 16. Двигательное невнимание Предлагается одновременно выполнять разные движения двумя
- 17. Методы обследованияОбъем внимания измеряется с помощью таблиц Шульте.
- 18. Методы обследованияОбъем внимания измеряется с помощью таблиц Шульте.
- 19. Концентрация и устойчивость внимания Тест Б.Бурдона 1895г.
- 20. Избирательность внимания методика Х. Мюнстерберга
- 21. Восстановительная работаФормирование навыков внимания и преодоления стереотипов:
- 22. Произвольное внимание: «Приглядывание» «Прислушивание» «Прочти спрятанное
- 23. МОДАЛЬНО – НЕСПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
- 24. МОДАЛЬНО –СПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Внимание - фактор, способствующий селективности (избирательности) протекания любых психических процессов, как познавательных, так и аффективно-волевых. А. Р. Лурия (1975)
Слайд 6
МОДАЛЬНО – НЕСПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
нарушения внимания
Характерны для больных с поражениями
неспецифических серединных структур мозга разных уровней.
Слайд 7 1 уровень Поражение нижних отделов неспецифических структур (уровень
продолговатого и среднего мозга)
У больных наблюдаются быстрая истощаемость,
резкое сужение объема внимания и нарушение его концентрацииВ большей степени страдают непроизвольные формы внимания.
Произвольный уровень регуляции внимания относительно сохранен.
Слайд 8 Основная симптоматика, возникающая при поражении продолговатого и среднего
мозга, следующая:
• Непроизвольное угасание ориентировочного рефлекса (И.П. Павлов)
• Неугасание
ориентировочного рефлекса на регулярно предъявляемый стимул• Нарушение избирательности
Слайд 9 2 уровень Уровень диэнцефальных отделов мозга и
лимбической системы.
У больных наблюдаются трудности в выполнении двигательных
актов, при решении арифметических задач, при выполнении вербальных заданий.Внимание крайне не устойчиво.
Ослабление механизмов произвольной регуляции => наблюдается нарушение внимания со сниженными возможностями компенсации
Слайд 10 Основная симптоматика, возникающая при поражении лимбико-ретикулярной формации мозга,
следующая:
• трудности произвольной концентрации внимания на чем-либо;
• флуктуации (нестойкости, изменчивости)
внимания
Слайд 11 3 уровень Уровень медиобазальных отделов лобных и
височных долей.
У больных преимущественно страдают произвольные формы внимания
в различных видах психической деятельности.Патологически усилены непроизвольные формы внимания («полевое» поведение).
Для больных характерна диссоциация между резко ослабленным произвольным и патологически усиленным непроизвольным вниманием.
Слайд 12
МОДАЛЬНО –СПЕЦЕФИЧЕСКИЕ
нарушения внимания
Явления игнорирования тех или иных стимулов.
Проявляются
только по отношению к стимулам одной модальности.
Спецефические трудности осознания
стимула в определенных ситуациях.Бывают 4 видов:
Слайд 13
Зрительное невнимание
Больные (правши) как бы не замечают, что
изображено слева на картинке (в верхнем или нижнем углу).
Определяется
методом предъявления двух зрительных стимулов, при рассматривании сюжетных картин с большим количеством деталей.Симптом поражения задних отделов правого полушария
Слайд 14
Слуховое невнимание
Определяется методом одновременного предъявления в два уха
двух разных звуковых стимулов
Имеет место игнорирование левым ухом поступающих
стимулов.Поражение слуховой анализаторной системы или более обширных локализациях очагов поражения внутри поражения ( правая височная доля).
Слайд 15
Тактильное невнимание
Определяется методикой двойной тактильной стимуляции.
Больные не замечают
прикосновения к одной руке(чаще левой), когда два прикосновения даются
одновременно.Поражение правого полушария головного мозга (преимущественно правой теменной доли, верхних и нижних областей)
Слайд 16
Двигательное невнимание
Предлагается одновременно выполнять разные движения двумя руками.
Симптом
двигательного игнорирования носит строго односторонний характер.
Поражение передних отделов больших
полушарий – премоторных, префронтальных областей коры, глубинных структур мозга, включая базальные ядра.
Слайд 21
Восстановительная работа
Формирование навыков внимания и преодоления стереотипов:
«Стоп
– упражнения»
«Зеваки»
«Условный сигнал»«Хлопки»
«Четыре стихии»
«Канон»
Слайд 22
Произвольное внимание:
«Приглядывание»
«Прислушивание»
«Прочти спрятанное предложение»
