Презентация на тему Коллектив, как фактор развития и воспитания детей презентация

исследованиях.
2. Раскрытие структуры, сущности и функций коллектива.
3. Выявление и

описание практических рекомендаций по развитию детского коллектива

структура детского коллектива



1.2 Стадии развития коллектива



1.1 Сущность и

характеристика коллектива: взгляды исследователей

три группы функций:

помогает социометрическая структура детского коллектива. В своей работе мы

выявили, что каждый индивид в группе имеет свой социометрический статус, который может быть определен при анализе суммы предпочтений и отвержений, получаемых от других членов.
Социометрический статус может быть более высоким или низким в зависимости от того, какие чувства испытывают другие члены группы по отношению к данному субъекту - положительные или отрицательные.
Совокупность всех статусов, в свою очередь, задает статусную иерархию в групповом дошкольном коллективе.
Педагогу необходимо планировать некоторую динамику социометрических отношений, позволяющую каждому члену группы побывать на разных уровнях социометрической структуры и, соответственно, учиться вырабатывать различные стратегии поведения в социальной жизни.

“Важно опираться на лидеров”.
“Не надо влюблять воспитанников в

себя”.
“Выяснять причины детских слез”.
“Ничего не содействует так хорошим межличностным отношениям как хорошо организованная совместная деятельность”.
“Культивировать терпимость, уважение к различным культурам, верованиям, национальностям”.
«Особую работу следует вести с “отвергнутыми” детьми».