Презентация на тему kommunikativnoe razvitie doshkolnikov

развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие

в обществе
Развитие общения и взаимодействия ребенка с окружающими
Развитие

социального и эмоционального интеллекта,эмоциональной отзывчивости,готовности к совместной деятельности
Развитие речи

осуществляется в 2 аспектах

Вербальный аспект
Общение осуществляется посредством речи

Невербальный аспект
Общение и обмен информацией без помощи слов. Инструментом общения становится тело человека.

коммуникативных навыков
-1 этап ( от рождения до года)

ситуативно-личностное общение.
- 2 этап (1года до 3 лет)Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником. Совместное действие со взрослым
-3 Этап (3-5) внеситуативно- познавательное общение. Развитие вербальных форм коммуникации.
-4 этап (5-7)внеситуативно-личностная форма общения

общение.
Понимание человеческих чувств , отношений , эмоций. (невербальное общение

с матерью)
Приемы:
совместная вокализация;
- игры-переклички;
- выразительные жесты и мимика;
- совместные игры и развлечения ( Где спрятался Мишка).

сверстником. Совместное действие со взрослым.

Вербальные коммуникативные способности развиваются в

процессе сотрудничества малыша и взрослого
В ходе выполнений предметно-игровых действий нужно создавать ситуации, в которой ребенок будет выражать свои потребности и действовать совместно.
Приемы:
-выполнение действий
-показ и название предметов
-игры –забавы
-игры на эмоциональное развитие
-звучание музыкальных инструментов
Параллельно учат понимать обращенную речь!
-

коммуникации.
Уровень развития кругозора позволяет ребенку проникнуть во взаимосвязь явлений.

В основе- потребность в уважительном отношении взрослого, как партнера по общению.
Приемы:
Дидактическиеигры
-считалки
-театрализованные формы
-пальчиковые игры с речевым сопровождением
-знакомство со звуками дождя и другими звуками природы

и сопереживании. Важны особенности межличностных контактов с детьми.
Приемы:
-сюжетно-ролевые

игры
-театрализованные игры
-беседы, составление рассказа по картинкам
- использование пословиц, поговорок,считалок для развития выразительности речи

разворачивается в процессе игры. Игра –школа социальных отношений, в

которых моделируются формы поведения ребенка.
Коммуникативное развитие дошкольников развивается в игре.
Коммуникативные игры предполагают совместную деятельность, самовыражение ,сотрудничество, формирование доброжелательных отношений.