Презентация на тему Конференция для родителей. Домашние задания презентация к уроку по теме

Содержание

2. Цели:1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению
3. Как быть?Предоставить детям возможность проявлять полную самостоятельность в приготовлении уроков?Терпеливо и постоянно опекать своего ребенка?
4. Как приучить ребенка к выполнению домашних заданий.1.
5. Санитарно – гигиенические требования к рабочему месту.1.
6. Санитарно – гигиенические требования к режиму :1.
7. Деловая игра: (Продолжи фразу) 1. Когда ребенок
8. Работа в микрогруппах: 1-я микрогруппа.Старший ребенок у
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Цели:1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий;2. Дать рекомендации по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий.

Главная
Разное
Конференция для родителей. Домашние задания презентация к уроку по теме

Родительская конференцияДомашние задания

Цели:1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий;2. Дать рекомендации по

Как быть?Предоставить детям возможность проявлять полную самостоятельность в приготовлении уроков?Терпеливо и постоянно опекать своего ребенка?

Как приучить ребенка к выполнению домашних заданий.1. Правильно организовать рабочее место;2. Время

Санитарно – гигиенические требования к рабочему месту.1. Рабочий стол ставится ближе к

Санитарно – гигиенические требования к режиму :1. Начинать занятия через 1 час

Деловая игра: (Продолжи фразу) 1. Когда ребенок учит уроки, мы …2 Мы

Работа в микрогруппах: 1-я микрогруппа.Старший ребенок у нас в свое время ходил

2-я микрогруппа. Мы с женой сразу договорились: пусть

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних

Цели:1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий;2. Дать рекомендации

заданий;

2. Дать рекомендации по оказанию помощи детям в деятельности

по выполнению домашних заданий.

Слайд 3 Как быть?

Предоставить детям возможность проявлять полную самостоятельность в

приготовлении уроков?

Терпеливо и постоянно опекать своего ребенка?

Слайд 4 Как приучить ребенка к выполнению домашних заданий.
1. Правильно

Как приучить ребенка к выполнению домашних заданий.1. Правильно организовать рабочее место;2.

организовать рабочее место;

2. Время выполнения домашних заданий;

3. В каком

порядке выполнять уроки?

4. Наличие памяток выполнения различных заданий.

Слайд 5 Санитарно – гигиенические требования к рабочему месту.
1. Рабочий

Санитарно – гигиенические требования к рабочему месту.1. Рабочий стол ставится ближе

стол ставится ближе к окну;
2. Свет должен падать слева;
3.

Наличие настольной лампы, желательно с зеленым абажуром;
4. Стол и стул должны соответствовать росту ребенка:

Слайд 6 Санитарно – гигиенические требования к режиму :
1. Начинать

Санитарно – гигиенические требования к режиму :1. Начинать занятия через 1

занятия через 1 час – 1,5 после возвращения из

школы;
2. За 10 минут до начала занятий проветрить комнату;
3. Продолжительность работы ребенка:
до 1часа – в 1 классе
до 1,5 часов – во 2 классе;
до 2 часов – в 3 и 4 классах;
4. Через каждые 25 минут делать перерыв на 10-15 минут, во время которого выполнить несколько физических упражнений.

Слайд 7 Деловая игра: (Продолжи фразу)
1. Когда ребенок учит

Деловая игра: (Продолжи фразу) 1. Когда ребенок учит уроки, мы …2

уроки, мы …
2 Мы оказываем помощь в приготовлении домашних

заданий. Эта помощь заключается в … ;
3. Если ребенок включается в работу сразу (медленно), то … ;
4. При приготовлении домашнего задания необходимо … ;
5. Ребенок начинает приготовление дом. задания с …
6. При приготовлении дом. Задания по (…) мы используем … ;
7. Если ребенок выполнил работу небрежно, то … ;
8. Испытывает затруднения при … .

Слайд 8 Работа в микрогруппах:
1-я микрогруппа.
Старший ребенок у нас

Работа в микрогруппах: 1-я микрогруппа.Старший ребенок у нас в свое время

в свое время ходил в группу продленного дня. Уроки

там делал кое-как, ну и успеваемость была соответствующая. Поэтому младшему строго-настрого наказали: без нас уроки не делать. Я прихожу после 18 часов, мы ужинаем и садимся за уроки. Я сижу рядом. При необходимости подсказываю или заставляю переделывать.

Вопросы:
1. Должен ли ребенок дожидаться родителей, чтобы выполнить домашнее задание?
2. Как вы думаете, надо ли выполнять работу на черновике?