Презентация на тему Конспект игрового занятия с использованием ЭОР в группе раннего возраста. презентация к уроку (младшая группа) по теме

Содержание

2. Структура и ход занятияВводная частьПриветствие «Все захлопали
3. ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ОДЕЖДА»
4. Посмотрите на картинку. Давайте назовем четыре времени
5. Дидактическое упражнение «Назови одежду и ее детали» Воспитатель
6. Дидактическое упражнение «Одежда для мальчика и
7. Дидактическая игра «Найди лишний предмет»Перед вами на
8. Продолжаем игру, что лишнее на этой картинке? Почему?
9. Динамическая пауза «Путешествие»Дети под музыку «Полька» С.
10. Дидактическая игра «Подбери заплатку»Нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде.
11. Рассматривание картины «Швея»Сегодня мы видели много разной
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Структура и ход занятияВводная частьПриветствие «Все захлопали в ладоши»Все захлопали в ладоши,Дружно, веселее!Застучали наши ножки,Громче и быстрее!По коленочкам ударим.Тише, тише, тише.Ручки, ручки поднимаем,Выше, выше, выше!Завертелись наши ручки.Снова опустились.Покружились, покружилисьИ остановились.Основная часть Презентация на тему «Одежда»

Главная
Разное
Конспект игрового занятия с использованием ЭОР в группе раннего возраста. презентация к уроку (младшая группа) по теме

Конспект игрового занятия с использованием ЭОР в группе раннего

Структура и ход занятияВводная частьПриветствие «Все захлопали в ладоши»Все захлопали в ладоши,Дружно,

Посмотрите на картинку. Давайте назовем четыре времени года и одежду которую мы

Дидактическое упражнение «Назови одежду и ее детали» Воспитатель обращает внимание детей на кукол

Дидактическое упражнение «Одежда для мальчика и девочки» Мама выстирала одежду сына

Дидактическая игра «Найди лишний предмет»Перед вами на картинке разная одежда, но один

Продолжаем игру, что лишнее на этой картинке? Почему?

Динамическая пауза «Путешествие»Дети под музыку «Полька» С. Рахманинова(первая часть музыкальной композиции) передвигаются

Дидактическая игра «Подбери заплатку»Нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета, чтобы зашить дырки в одежде.

Рассматривание картины «Швея»Сегодня мы видели много разной одежды, а кто же ее

Заключительная частьПальчиковая гимнастика «Стирка»Постираю чисто с толком (Движения кулачками, имитация стирки.)Рубашку, кофту

Слайды презентации

Слайд 2 Структура и ход занятия
Вводная часть
Приветствие «Все захлопали в

Структура и ход занятияВводная частьПриветствие «Все захлопали в ладоши»Все захлопали в

ладоши»
Все захлопали в ладоши,
Дружно, веселее!
Застучали наши ножки,
Громче и быстрее!
По

коленочкам ударим.
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем,
Выше, выше, выше!
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
Основная часть
Презентация на тему «Одежда»

Слайд 3 ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«ОДЕЖДА»

Слайд 4 Посмотрите на картинку. Давайте назовем четыре времени года

Посмотрите на картинку. Давайте назовем четыре времени года и одежду которую

и одежду которую мы носим для каждого сезона. Какую

одежду носят летом в теплую погоду? Какую одежду носят зимой, когда холодно?

Слайд 5 Дидактическое упражнение
«Назови одежду и ее детали»
Воспитатель обращает

Дидактическое упражнение «Назови одежду и ее детали» Воспитатель обращает внимание детей на

внимание детей на кукол мальчика и девочку, одежду куклы

мальчика и девочки, аналогичную одежду детей, просит назвать детали (воротник, карман, капюшон, пуговицы и т.п.)

Слайд 6 Дидактическое упражнение «Одежда для мальчика и девочки» Мама выстирала

одежду сына и дочери и попросила их разложить аккуратно

свою одежду в шкафы. Покажите сына, дочь. У девочки шкаф розового цвета — вот такой, а у мальчика — голубого цвета, вот такой. Помогите детям разложить одежду правильно, по своим шкафам называя предмет одежды.

Слайд 7 Дидактическая игра
«Найди лишний предмет»
Перед вами на картинке

Дидактическая игра «Найди лишний предмет»Перед вами на картинке разная одежда, но

разная одежда, но один предмет — не одежда. Назовите

лишний предмет. Почему он лишний? Мяч— не одежда.

Слайд 8 Продолжаем игру, что лишнее на этой картинке? Почему?

Слайд 9 Динамическая пауза «Путешествие»
Дети под музыку «Полька» С. Рахманинова(первая

Динамическая пауза «Путешествие»Дети под музыку «Полька» С. Рахманинова(первая часть музыкальной композиции)

часть музыкальной композиции) передвигаются по периметру комнаты, преодолевая различные

препятствия.

Слайд 10 Дидактическая игра
«Подбери заплатку»
Нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы

и цвета, чтобы зашить дырки в одежде.

Слайд 11 Рассматривание картины «Швея»
Сегодня мы видели много разной одежды,

Рассматривание картины «Швея»Сегодня мы видели много разной одежды, а кто же

а кто же ее делает? Вы знаете, кто шьет

одежду? Посмотрите, на этой картинке нарисована швея — так называют человека, который шьет.
А какими инструментами пользуется швея? Иголка, ножницы, швейная машинка.

Вы уже знаете, какая бывает одежда, кто ее шьет, чем одежду шьют. А из чего шьют одежду? Одежду шьют из ткани.