Презентация на тему Консультация для педагогов Формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы консультация (младшая группа)
Вхождение в мир математики начинается с самого раннего детства. Ранний возраст – важнейший стартовый период жизни человека. Это период, когда у ребенка закладываются основы интеллекта и мышления, высокой умственной активности во взрослом состоянии.
Слайд 2
Вхождение в мир математики начинается с самого раннего
детства. Ранний возраст – важнейший стартовый период жизни человека.
Это период, когда у ребенка закладываются основы интеллекта и мышления, высокой умственной активности во взрослом состоянии.
Слайд 3
Формирование элементарных математических представлений – это средство умственного
развития малыша, средство познания и восприятия окружающего мира. Именно
знакомство с математикой позволяет ребенку увидеть, что в мире есть определенный порядок, симметрия, пропорциональность. Малыш задумывается о том, что мир познаваем, и начинает использовать полученные знания на практике. Важно не столько добиться усвоения ребенком названий геометрических фигур, сколько сформировать у малыша представление о разнообразии форм. Примеры симметрии ребенок должен уметь увидеть вокруг так же, как линию, цвет, величину.
Слайд 4
ФЭМП во 2-ой младшей группе
-Количество
-Величина
-Форма
-Ориентировка в пространстве
-Ориентировка во
времени
Слайд 5
Количество
- развитие умения выделять общий признак предмета (по
форме, цвету, размеру)
- различать понятия много, один ни одного
-
умение сравнивать предметы (поровну, больше, меньше)
Величина
- формирование умения сравнивать предметы по размеру (длине, ширине, высоте)
Слайд 6
Форма
-познакомить детей с геометрическими фигурами: круг, квадрат, треугольник
-
обследование фигуры зрением и осязанием
Слайд 7
Ориентировка в пространстве
-различать пространственные отношения (вверху, внизу, впереди,
сзади, справа, слева)
- различать правую и левую руки
Ориентировка во
времени
- ориентироваться в частях суток (день, ночь, утро, вечер)
Слайд 8
Деятельность:
-НОД
-Игровая деятельность
-Совместная деятельность
-Режимные моменты
Слайд 9
Игры:
-Подвижные «Найди свой домик» «Найди свое место»
«Гаражи» «Прокати
в ворота»
-Дидактические игры
Игра «Круг, треугольник, квадрат» «Белый лист»
«Домино фигур» «Найди предмет такой же формы» «Что лежит в мешочке?»