Презентация на тему Мастер - класс :Развитие познавательных способностей у дошкольников через использование песочной терапии презентация

историей
Цель: создание условий для отработки практических навыков работы

по песочной терапии, повышение профессионального уровня воспитателей.

узорном порядке
Рисовать на песке палочкой
Расставлять на поверхности или песчаных

рельефах разнообразные предметы и фигурки, символизирующие людей

Возводить на поверхности песка разного рода рельефы (холмики, горки, бордюры, домики)

Вы можете:

тепло дарит

Ветерок – пастушок
Затрубил в свой рожок. Собрались овечки

у небесной речки

Как над речкой
Над рекой.
Появился круг цветной
Чудо мостик подвесной

Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит.

Она под осень умирает, и вновь весною оживает. Иглой зеленой выйдет к свету. Растет, цветет все лето. Коровам без нее – беда: она их главная еда.

Задание: нарисовать свою картину на песке
Рисование песком – это

возможность выразить свои чувства и эмоции без слов. Рисование песком развивает мелкую моторику, улучшает память, пластику движений, а также работу головного мозга

Самостоятельная деятельность

известна еще с древних времен. Древние племена чертили защитные

круги н земле и создавали различные рисунки на песке. Историческими и культурными параллелями песочной терапии являются рисунки на песке племен Навахо. Племена Навахо и Хопи интенсивно использовали песочные изображения в своем лечении в церемониях инициаций. Для каждой церемонии лечения, для каждого пациента на песочной картине воссоздавался предок ясновидца, картина использовалась врачевателем, проводящим силу этой картины в пациента, когда он усаживался на изображение.

(самоанализа)
Развитие памяти
Итог: