Слайд 2
Оригами – это искусство складывать различные фигурки из
бумаги.
Модульное оригами – это искусство складывать трёхмерные фигурки
Цель знакомства детей с модульным оригами: Формирование художественно-творческих
способностей детей через обеспечение
эмоционально-образного восприятия
действительности, развитие
эстетических чувств и
представлений, образного
мышления и
воображения.
Слайд 3
Задачи:
Познакомить с основным приемом складывания базовой детали –
модульного треугольника;
Расширять словарный запас и кругозор детей посредством тематических
бесед;
Учить читать элементарные схемы;
Учить ориентироваться в проблемных ситуациях.
Развивать аналитические способности, память, внимание, волю, глазомер, пространственное воображение, мелкую моторику рук, соразмерность движения рук, сенсорную моторику, образное и логическое мышление, художественный вкус дошкольников.
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, усидчивость, целенаправленность, критичность, эстетический вкус, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма, самостоятельность в работе, волевые качества.
Использование технологии модульного оригами в работе с дошкольниками способствуют развитию данных интегративных качеств дошкольника. Помогают воспитать мобильную, креативную личность, умеющую принимать решения и нести за них ответственность, что соответствует новому социальному заказу государства.
Слайд 4
Этапы обучения детей технике модульного оригами
Первый этап -
учим ребят складывать треугольный модуль
Второй этап обучения –
это обучение тому, как соединять модули между собой
Третий этап – создание разнообразных поделок в технике модульное оригами.
Слайд 6
Мастер класс для педагогов
«Использование техники модульное оригами с
детьми старшего дошкольного возраста»
Слайд 7
Цель: овладение методикой использования модульного оригами как средства
пластического моделирования направленного на развитие художественного творчества.
Задачи: познакомить педагогов
с техникой работы с бумагой - модульное оригами, дать рекомендации по применению данной техники в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Слайд 8
Алгоритм складывания треугольного модуля оригами:
1. Согни и разогни, чтобы
наметить линию середины. Поверни горой к себе.
2. Согни
края к середине.
3.Переверни.
4. Сложи маленькие треугольники по намеченным линиям и подними края вверх.
5.Согни пополам.
6. Получившийся модуль имеет два уголка и
два кармашка.
Слайд 9
Оригами модульное: «Рыбка».
Нам понадобится: 18 модулей одного цвета
и 24 модуля другого цвета.
1. Берём один красный модуль
и нанизываем на него два желтых модуля.
2. На два три.
3. На три четыре нанизываем.
4. Теперь берём пять красных модулей и нанизываем их на желтые.
5. На пять шесть.
6. Теперь уменьшаем, на красные нанизываем пять жёлтых, оставляя крайние уголки модуля.
7. Нанизываем четыре желтых, оставляя крайние - это будут плавники.
8. В этом ряду три модуля, в один паз вставляем два уголка модуля, в другой один уголок.
9. Этот ряд состоит из двух модулей
10. Один модуль, тело рыбки закончили, остался хвостик.
11. В этом ряду тоже два модуля, они нанизываются на крайние уголки красных модулей, и на желтые уголки.
12. Вот и готова рыбка, приклеиваем глаз.
Слайд 10
Схема модульного оригами: «Рыбка»
1 ряд – 1
красный модуль
2 ряд – 2 жёлтых
3 ряд
– 3 жёлтых
4 ряд – 4 жёлтых
5 ряд – 5 красных
6 ряд – 6 красных
7 ряд – 5 жёлтых
8 ряд - 4 жёлтых
9 ряд - 3 жёлтых
10 ряд – 2 жёлтых
11 ряд – 1 жёлтый
12 ряд – 1 красный
13 ряд – 2 красных
14 ряд – 3 красных
