Презентация на тему Консультация для родителей Правила безопасного поведения ребенка на дороге презентация к занятию (средняя группа)

родителей в современном мире. Поэтому воспитывать ответственность у ребенка

необходимо с малых лет. Чем раньше родители донесут до малыша правила безопасного поведения на улице, тем прочнее усвоятся они ребенком и впоследствии станут нормой поведения.
Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа требует формирования таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, осторожность.
Идеальный момент формирования у детей навыков безопасного поведения на улице – это дорога из дома в детский сад и обратно. И , что очень важно у ребенка всегда должен быть личный пример соблюдения родителями всех без исключения правил дорожного движения.

проезжей части дороги и на тротуаре.
Переходить улицу можно только

по пешеходным переходам, которые обозначаются специальным знаком.
Прежде чем переходить дорогу по пешеходному переходу «зебра», нужно всегда .посмотреть сначала налево, затем посмотреть направо. Если машин поблизости нет , можно переходить дорогу.
Вне населенных пунктов детям разрешается идти только со взрослыми по краю дороги навстречу машинам .
Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.

с ним о правилах дорожного движения систематически, ненавязчиво, используя

различные ситуации во дворе, на улице, на дороге в качестве примера. Полезно отметить для ребенка, что нарушители правил дорожного движения рискуют попасть под машину.
Однако, ни в коем случае нельзя запугивать ребенка, вызывая у него тем самым панический страх перед транспортом, так как это вызовет лишь невнимательность и беспечность.
Полезно почитать ребенку и художественные произведения, обучающие культуре поведения на дороге: «Для пешеходов» В. Тимофеева, «Для чего нам нужен светофор» О. Тарутина, «Азбука безопасности» О. Бедарева. Можно смоделировать сюжетную игру, используя игрушечные автомобили, светофор, фигурки людей, отражающие различные ситуации на улице. В дошкольном возрасте игра – лучшее средство для обучения дорожной грамоте.