Основной целью коррекционной работы при ДЦП является оказание детям: -медицинской, -психологической, -педагогической, -логопедической, -социальной помощи
Слайд 7
Необходима стимуляция всех сторон
психики, речи и моторики,
а также
предупреждение и коррекция их
нарушений.
Слайд 8
Принципы коррекционно-педагогической работы 2) Раннее начало онтогенетически последовательного воздействия,
опирающегося на сохранные функции
Слайд 9
Принципы коррекционно-педагогической работы 3) Организация работы в рамках ведущей
деятельности
Слайд 10
Ведущий вид деятельности: В младенческом возрасте (от рождения до
1 года) – эмоциональное общение со взрослыми В раннем возрасте
(от 1 до 3 лет) – предметная деятельность Дошкольный возраст (3 – 7 лет) - игровая
Слайд 11
Принципы коррекционно-педагогической работы 4) Наблюдение за ребенком в динамике
продолжающегося психоречевого развития. 5) Гибкое сочетание различных видов и форм
коррекционно-педагогической работы. 6) Тесное взаимодействие с семьей и ближайшим окружением ребенка.
Слайд 12
Основные направления коррекционно-педагогической работы в дошкольном возрасте Развитие игровой
деятельности; Развитие речевого общения с окружающими (со сверстниками и взрослыми); Расширение
запаса знаний и представлений об окружающем; Развитие сенсорных функций; Развития внимания, памяти, мышления; Формирование математических представлений; Развитие мелкой моторики, подготовка руки к овладению письмом; Воспитание навыков самообслуживания и гигиены; Социальное развитие.
Слайд 13
Коррекционная работа в ДОУ компенсирующего вида УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛФК