Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кружок Юные исследователи презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Концепция программы  Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными, творческими личностями. А это во многом зави-сит от нас.
Кружок «Юный исследователь» Концепция программы     Мы Актуальность        Изучив теоретический материал по Цель: развитие познавательных интересов , потребности и способности, ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (старшая группа)  Месяц ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ(подготовительная группа)  Месяц Реактивный шарик Волшебная   бумага Что отражается в зеркале? Земля – магнит Необычная картина Волшебный    шарик Сухим из воды Мир ткани Хитрости инерции Волшебный   стакан
Слайды презентации

Слайд 2 Концепция программы
 

Концепция программы   Мы хотим видеть наших воспитанников

Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными,

общительными,
умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными, творческими личностями. А это во многом зави-сит от нас. В программе экологического образования дошкольников основной упор должен быть сделан на наблюдения, эксперименты и продуктивную дея-тельность детей в природе. Во время экспериментов и наблюдений обогащает-ся память ребенка, активизируются мыслительные процессы, развивается речь. Следствием этого является накопление фонда приемов умственных операций и приемов.
Методика и проведение экспериментирования в педагогическом процессе не представляет особых сложностей. В детском саду не должно быть четкой границы между обычной жизнью и проведением опытов. Эксперименты – не самоцель, а только способ ознакомления с миром, в котором детям предстоит жить.
 


Слайд 3 Актуальность

Актуальность    Изучив теоретический материал по данному вопросу, сделала

Изучив теоретический материал по данному вопросу, сделала вывод о

том, что необходимо изучить методики экспериментирования более углубленно, т.к. в настоящее время в связи с пересмотром приоритетных форм и методов обу-чения в дошкольном образовании преобладают именно методы, развивающие у детей способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстрак-ции. А таким методом и является экспериментирование. В настоящее время в стране активно происходит процесс качественного обновления образования, усиливается его культурологический, развивающий, личностный потенциал. Различные формы исследовательской деятельности активно внедряются в обра-зовательный процесс.
Дошкольное образование призвано обеспечить саморазвитие и самореали-зацию ребенка, способствовать развитию исследовательской активности и ини-циативы дошкольника (Н.Н. Под дьяков, А.Н. Поддьяков, О.В. Дыбина, О.Л. Князева). Научный поиск эффективных средств развития исследовательской активности дошкольников - представляет актуальную проблему, требующую теоретического и практического решения. Хорошо известно, что существенной стороной подготовки ребенка к школе является воспитание у него внутренней потребности в знаниях, проявляющихся в познавательном интересе.


Слайд 4 Цель: развитие познавательных интересов

Цель: развитие познавательных интересов , потребности и способности, самостоятельной

, потребности и способности,
самостоятельной поисковой деятельности детей в

процессе экспериментирования.

Задачи:
1. Создать условия для экспериментальной деятельности;
Развивать умения сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать
причинно-следственные связи, умения делать выводы;
3. Способствовать развитию психических процессов (внимание, память, мышление);
Активизировать речь детей, пополнить словарный запас.

Программа кружка предполагает:
- сформированность деятельности экспериментирования дошкольника;
- сформированность личности ребенка;
создание основы для дальнейшего знакомства детей с естественно-научными
представлениями в начальной школе.



Слайд 5 ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
(старшая группа)
 
Месяц

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (старшая группа)  Месяц

1 неделя 3 неделя

Октябрь «Запасливые стебли» «Куда тянутся корни?»
Ноябрь «Вертушка» «Реактивный шарик»
Декабрь «Замерзание жидкостей» «Поможем воде стать чистой»
Январь «Волшебная бумага» № 1 «Волшебная бумага» №2
Февраль «Что отражается в зеркале?» «Земля – магнит»
Март «Мир ткани» «Парашют – зонтик»
Апрель «Наша группа» «Дом на курьих ножках»
Май «Дом, в котором я живу» «Мы пишем книгу»
 


Слайд 6 ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
(подготовительная группа)
 
Месяц

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ(подготовительная группа)  Месяц       1

1

неделя 3 неделя

Сентябрь Мониторинг «Волшебный стакан»
Октябрь «Полярное сияние» «Необычная картина»
Ноябрь «Удивительное вещество-вода» «Сухой из воды»
Декабрь «Лед легче воды» «Замерзшая вода двигает камни»
Январь «Волшебный шарик» «Хитрости инерции»
Февраль «Притягивание предметов к «Притягивание к магниту
магниту» через предметы»
Март «Дыхание листа» «Нужен ли корешкам воздух?»
Апрель «Вращение Земли вокруг Солнца» «Сквозь песок и глину»
Май «Влияние солнечного света на «На солнце вода испаряется
жизнь на земле» быстрее, чем в тени»


Слайд 7 Реактивный шарик

Реактивный шарик

Слайд 8 Волшебная
бумага

Волшебная  бумага

Слайд 9 Что отражается в зеркале?

Что отражается в зеркале?

Слайд 10 Земля –
магнит

Земля – магнит

Слайд 12 Необычная картина

Необычная картина

Слайд 13 Волшебный
шарик

Волшебный  шарик

Слайд 14 Сухим из воды

Сухим из воды

Слайд 15 Мир ткани

Мир ткани

Слайд 16 Хитрости
инерции

Хитрости инерции

Слайд 17 Волшебный
стакан

Волшебный  стакан

  • Имя файла: kruzhok-yunye-issledovateli-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0