Презентация на тему Кто где живет методическая разработка (подготовительная группа)

животных

по типу: « животные и птицы», « животные жарких и холодных стран». 2) ведущий раздаёт всем игрокам большие карты с изображением различных сред обитания животных. Затем поочередно из мешка достает картинки с изображениями зверей, птиц, насекомых рыб, и т.д. и предлагает их детям. Дети закрывают пустые квадраты на карте маленькими картинками в соответствии с моделью на своей карте. Тот, кто первым закроет все квадраты на своей карте , выигрывает.

Игра предназначена для детей 6-7 лет.

обитания, состоящая из разных сред, складывающихся в прекрасную картину,

как мозаика.

Цель: закреплять умение детей систематизировать животных по среде обитания.
Задачи:
знакомство с внешним видом и названием животных;
знакомство с местами обитания животных;
расширение словарного запаса;
Развитие зрительной памяти.

чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь

на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь — мы свои!

Автор: С. Погорельский

лиса

белка еж заяц лось змея ящерица волк и множество птиц.

воду не добыть.

Пересох ручей.

Можно было бы слепить

Сотни куличей. (Пустыня)

черепаху

скорпиона змея

делают эту землю малопригодной для жизни: большая часть территории

покрыта толстым слоем льда 365 дней в году.

пинг- винов тюленей белых медведей