Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опрос и контроль знаний презентация

Содержание

Ошибки – это всего лишь индикатор того, нуждается ли ученик в помощи, в дополнительной практике. Е.С.Полат Система контроля и оценки позволяет установить персональную ответственность учителя и школы в целом за качество процесса обучения.
Сущность контроля и оценки результатов обучения в  начальной школе Ошибки – это всего лишь индикатор того, нуждается ли ученик в помощи, Педагогические требования к организации контроля за учебной деятельностью учащихся:Индивидуальный характерСистематичность и регулярностьРазнообразие формВсесторонностьОбъективностьДифференцированный подходЕдинство требований Функции контроля и оценки в начальной школе:СоциальнаяОбразовательная ВоспитательнаяЭмоциональнаяИнформационная Управления Виды контроля результатов обучения:Текущий (проводиться на первых этапах обучения)Тематический (проверка освоения материала Формы организации контроля за учебной деятельностью:Фронтальный Групповой ИндивидуальныйКомбинированный Самоконтроль Методы организации контроля:Устный опросПисьменный опрос (самостоятельная, контрольная работа)Тестовые задания (выборочные, альтернативные, ранжирование, тесты -дополнения)Графические работы Виды технологий контроля знаний и умений обучающихся:Разноуровневые заданияМнемотурнир Взаимоконтроль Взаимный диктант Ищу ошибкиМагнитофонный опрос
Слайды презентации

Слайд 2 Ошибки – это всего лишь индикатор того, нуждается

Ошибки – это всего лишь индикатор того, нуждается ли ученик в

ли ученик в помощи, в дополнительной практике. Е.С.Полат

Система контроля и оценки позволяет установить персональную ответственность учителя и школы в целом за качество процесса обучения. Она ставит важную социальную задачу: развить у школьников умение проверять и контролировать себя, свою деятельность, находить ошибки и пути их устранения

Слайд 3 Педагогические требования к организации контроля за учебной деятельностью

Педагогические требования к организации контроля за учебной деятельностью учащихся:Индивидуальный характерСистематичность и регулярностьРазнообразие формВсесторонностьОбъективностьДифференцированный подходЕдинство требований

учащихся:
Индивидуальный характер
Систематичность и регулярность
Разнообразие форм
Всесторонность
Объективность
Дифференцированный подход
Единство требований


Слайд 4 Функции контроля и оценки в начальной школе:
Социальная
Образовательная
Воспитательная
Эмоциональная
Информационная

Функции контроля и оценки в начальной школе:СоциальнаяОбразовательная ВоспитательнаяЭмоциональнаяИнформационная Управления


Управления


Слайд 5 Виды контроля результатов обучения:
Текущий (проводиться на первых этапах

Виды контроля результатов обучения:Текущий (проводиться на первых этапах обучения)Тематический (проверка освоения

обучения)
Тематический (проверка освоения материала по теме)
Итоговый (четверть, полугодие, год)


Слайд 6 Формы организации контроля за учебной деятельностью:
Фронтальный
Групповой
Индивидуальный
Комбинированный

Формы организации контроля за учебной деятельностью:Фронтальный Групповой ИндивидуальныйКомбинированный Самоконтроль


Самоконтроль


Слайд 7 Методы организации контроля:
Устный опрос
Письменный опрос (самостоятельная, контрольная работа)
Тестовые

Методы организации контроля:Устный опросПисьменный опрос (самостоятельная, контрольная работа)Тестовые задания (выборочные, альтернативные, ранжирование, тесты -дополнения)Графические работы

задания (выборочные, альтернативные, ранжирование, тесты -дополнения)
Графические работы


  • Имя файла: prezentatsiya-opros-i-kontrol-znaniy-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0