Презентация на тему Мастер – класс для воспитателей и родителей Развитие мелкой моторики посредством пальчиковых игр материал

использованию пальчиковой гимнастики в работе с детьми, пропаганда и

распространение разновидностей форм работы.

пальчиковой гимнастики в жизни ребёнка.
2. Обучить участников мастер-класса этапам

разучивания пальчиковых игр, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного.
3. Закрепить умения   участников мастер-класса применять полученные знания в практике.
4. Драматизировать знакомую сказку с помощью пальцев.

дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым

вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. "Пальчиковые игры" - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.

Пальчиковая гимнастика– это нетрадиционная форма закаливания, но очень легко входящая в нашу жизнь.

пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность

мозга. Именно поэтому, начиная с раннего возраста во всех дошкольных учреждениях Китая, применяется пальчиковая гимнастика.

Существуют следующие виды пальчиковых игр:
-Пальчиковые игры с предметами (с

карандашами, массажными мячами, прищепками );
-Активные игры со стихотворным сопровождением;
-Игры- манипуляции;
-Пальчиковые игры с элементами самомассажа;
-Пальчиковые игры с муз. сопровождением.
-Пальчиковые игры на основе сказок – на эти игры хотелось бы обратить особое внимание.

цель:
 - Учить детей драматизировать знакомую сказку «Заюшкина избушка».
 - Развивать

локомоторные функции у детей через выполнение пальчиковых игр и инсценировку сказки с помощью пальчиковых поз;
 - Развивать саморегуляцию: контроль за переключаемостью с одной пальчиковой позы на другую в зависимости от текста сказки, удержание пальчиковой позы в течении необходимого времени.
- Учить выражать голосом характер героев сказки;
 - Учить оценивать поступки героев, понимать их характер и настроение сказки;
 - Воспитывать положительные черты характера: дружескую преданность, взаимовыручку, смелость.

одновременно речь, память, мелкую моторику рук, детские фантазию и

творчество.