Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Развитие волевой саморегуляции дошкольников на занятиях в ДОУ с использованием лего-технологий презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

направлено на усвоение норм и ценностей , принятых в обществе, развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельностипредполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации включает овладение речью как средством общения и культуры,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеПестречинский детский сад №1 «Колокольчик» Пестречинского муниципального района направлено на усвоение норм и ценностей , принятых в обществе, развитие общения В младшем дошкольном возрасте поведение ребенка складывается почти целиком из импульсивных поступков, Средний дошкольный возрастВ среднем дошкольном возрасте количество волевых проявлений возрастает, но они Только в старшем дошкольном возрасте ребенок становится способным к сравнительно длинным волевым усилиям.Старший дошкольный возраст Преемственность целевых ориентиров ФГОС дошкольного образования и планируемых результатов освоения учащимися ООП Исследования о развитии волевой саморегуляции  Мануйленко и Е.О. СмирноваЗ.В. «Играя - Использование игровых и лего-технологий в развитии волевых усилий, способности к саморегуляции Педагогическая диагностикаРезультаты моих воспитанниковВывод: У моих воспитанников подготовительной группы, развита одинаково и Авторская дополнительная программа  «Я моделирую мир»«Играя - развиваем, развиваем - играя»Основное Графическое задание.Вставьте пропущенные цифрыв каждую из цепочек Развитие качествсамостоятельностьуверенностьинициативностьцелеустремленностьСпособность к волевым усилиямВолевая саморегуляция Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 направлено на усвоение норм и ценностей , принятых

направлено на усвоение норм и ценностей , принятых в обществе, развитие

в обществе, развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми

и сверстниками, становление самостоятельности

предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации

включает овладение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной речи

предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру

включает приобретение опыта в двигательной деятельности, становление ценностей здорового образа жизни

ФГОС
Образовательные области


Слайд 4 В младшем дошкольном возрасте поведение ребенка складывается почти

В младшем дошкольном возрасте поведение ребенка складывается почти целиком из импульсивных

целиком из импульсивных поступков, проявления воли наблюдаются лишь время

от времени при особо благоприятных для этого обстоятельствах.

Младший дошкольный возраст


Слайд 5 Средний дошкольный возраст
В среднем дошкольном возрасте количество волевых

Средний дошкольный возрастВ среднем дошкольном возрасте количество волевых проявлений возрастает, но

проявлений возрастает, но они все еще не занимают значительного

места в поведении.

Слайд 6 Только в старшем дошкольном возрасте ребенок становится способным

Только в старшем дошкольном возрасте ребенок становится способным к сравнительно длинным волевым усилиям.Старший дошкольный возраст

к сравнительно длинным волевым усилиям.
Старший дошкольный возраст


Слайд 7 Преемственность целевых ориентиров
ФГОС дошкольного образования
и планируемых

Преемственность целевых ориентиров ФГОС дошкольного образования и планируемых результатов освоения учащимися

результатов освоения учащимися
ООП начального общего образования
Самоконтроль, саморегуляция, умение

сначала думать, а потом действовать формируются у ребенка к 10 годам – психофизическая закономерность развития ребенка.

Слайд 8 Исследования о развитии волевой саморегуляции Мануйленко и Е.О.

Исследования о развитии волевой саморегуляции Мануйленко и Е.О. СмирноваЗ.В. «Играя -

СмирноваЗ.В.
«Играя - развиваем, развиваем - играя»
«Только в старшем

дошкольном возрасте ребенок становится способным к сравнительно длительным волевым усилиям. Однако это происходит только в том случае, если развитие ребенка до семи лет происходило в игровой деятельности».

Слайд 9 Использование игровых и лего-технологий
в развитии волевых усилий,

Использование игровых и лего-технологий в развитии волевых усилий, способности к саморегуляции


способности к саморегуляции


Слайд 10 Педагогическая диагностика
Результаты моих воспитанников
Вывод:
У моих воспитанников подготовительной

Педагогическая диагностикаРезультаты моих воспитанниковВывод: У моих воспитанников подготовительной группы, развита одинаково

группы, развита одинаково и познавательная и волевая готовности к

школе

Познавательная готовность и
Волевая готовность

Высокий

Средний


Слайд 11 Авторская дополнительная программа «Я моделирую мир»
«Играя - развиваем,

Авторская дополнительная программа «Я моделирую мир»«Играя - развиваем, развиваем - играя»Основное

развиваем - играя»
Основное направление деятельности является использование игровых технологий

и лего-технологий

Слайд 15 Графическое задание.
Вставьте пропущенные цифры
в каждую из цепочек

Графическое задание.Вставьте пропущенные цифрыв каждую из цепочек

Слайд 16 Развитие качеств
самостоятельность
уверенность
инициативность
целеустремленность
Способность
к волевым усилиям
Волевая саморегуляция

Развитие качествсамостоятельностьуверенностьинициативностьцелеустремленностьСпособность к волевым усилиямВолевая саморегуляция

  • Имя файла: master-klass-razvitie-volevoy-samoregulyatsii-doshkolnikov-na-zanyatiyah-v-dou-s-ispolzovaniem-lego-tehnologiy-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0