Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мифы и правда о блондинках и брюнетках

Содержание

БлондинкаШатенкаБрюнетка
Мифы и правда о блондинках и брюнеткахАвтор: Ковалёва Дарья, ученица 11а БлондинкаШатенкаБрюнетка Цель работыВыяснить достоверность стереотипов о блондинках и брюнетках. Объект и предмет исследования Объект – Задачи исследования: изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий;провести анкетирование блондинок, брюнеток и ГипотезыИнтеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.Цвет волос может говорить о Методы исследованияТеоретическиеанализ синтезсистематизацияобобщениеЭмпирическиеанкетированиеподсчёт средней школьной отметкитестированиесоциологический опрос Глава 1. Теоретическая база исследования 1.1. Основные понятия.1.2. Строение волоса.1.3. Цвет волос.1.4. Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы АнкетаУважаемые респонденты!Просим Вас ответить на вопросы анкеты.Определите Ваш тип по естественному (природному) Результаты анкетированияцелеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %)наличие хобби – 80 Вывод Верность гипотезы о том, что цвет волос говорит о некоторых чертах характера, Определение коэффициента интеллекта Оценка интеллектуальных способностейсредняя школьная отметка – 4,63 средний IQ – 113,1средняя Вывод Гипотезу о том, что умственные способности никак не связаны с цветом волос, Результаты социологических опросовшколаИнтернет Вывод Результаты разных социологических опросов не позволяют утверждать, что представителям мужского пола больше нравятся блондинки. Итоговая таблица результатов исследований ГипотезыИнтеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.Цвет волос может говорить о Информационные источникиИзображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg.Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg.Изображение «Брюнетка». http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/415060_keti-perri_pevica_devushka_belyj_1920x1211_(www.GdeFon.ru).jpg.Изображение Благодарю за интерес к нашей работе! С удовольствием отвечу на вопросы.
Слайды презентации

Слайд 2 Блондинка
Шатенка
Брюнетка

БлондинкаШатенкаБрюнетка

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5 Цель работы
Выяснить достоверность стереотипов
о блондинках и брюнетках.

Объект

Цель работыВыяснить достоверность стереотипов о блондинках и брюнетках. Объект и предмет исследования Объект

и предмет исследования
Объект – девушки с разным цветом волос:

блондинки, брюнетки, шатенки.
Предмет – интеллектуальные способности и характер девушек, внимание к ним со стороны противоположного пола.

Слайд 6 Задачи исследования:

изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий;
провести

Задачи исследования: изучить информационные ресурсы, уточнив значение основных понятий;провести анкетирование блондинок, брюнеток

анкетирование блондинок, брюнеток и шатенок;
определить интеллектуальные способности девушек с

разным цветом волос;
провести социологический опрос с целью выявления предпочтения блондинок, брюнеток или шатенок;
систематизировать и проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы, опровергнув или подтвердив гипотезы.

Слайд 7 Гипотезы
Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.
Цвет

ГипотезыИнтеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.Цвет волос может говорить

волос может говорить о некоторых чертах характера.
Представителям мужского пола

больше нравятся блондинки.

Слайд 8 Методы исследования
Теоретические
анализ
синтез
систематизация
обобщение
Эмпирические
анкетирование
подсчёт средней школьной отметки
тестирование
социологический опрос

Методы исследованияТеоретическиеанализ синтезсистематизацияобобщениеЭмпирическиеанкетированиеподсчёт средней школьной отметкитестированиесоциологический опрос

Слайд 9 Глава 1. Теоретическая база исследования

1.1. Основные понятия.
1.2. Строение

Глава 1. Теоретическая база исследования 1.1. Основные понятия.1.2. Строение волоса.1.3. Цвет волос.1.4.

волоса.
1.3. Цвет волос.
1.4. Цвет волос и здоровье.
1.5. Цвет волос

и характер.
1.6. Преимущества блондинок, брюнеток, шатенок.
1.7. Составляющие интеллекта и его измерение.

Слайд 10 Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы

Глава 2. Описание хода выполнения и результатов работы

Слайд 11 Анкета
Уважаемые респонденты!
Просим Вас ответить на вопросы анкеты.
Определите Ваш

АнкетаУважаемые респонденты!Просим Вас ответить на вопросы анкеты.Определите Ваш тип по естественному

тип по естественному (природному) цвету волос.
Выберите 1 – 2

преобладающие черты Вашего характера.
Есть ли у Вас хобби? Если есть, то какое? Каковы Ваши успехи в этом увлечении?

Слайд 12 Результаты анкетирования
целеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30

Результаты анкетированияцелеустремлённые (50 %), капризные и мягкие (30 %)наличие хобби –

%)
наличие хобби – 80 %, реализация – 63 %
упрямые

(40 %), капризные, мягкие и решительные (30 %)
наличие хобби – 40 %, реализация – 75 %

упрямые (50 %)
наличие хобби – 60 %, реализация – 100 %

Слайд 13 Вывод

Верность гипотезы о том,
что цвет волос говорит

Вывод Верность гипотезы о том, что цвет волос говорит о некоторых чертах

о некоторых чертах характера,
можно поставить под сомнение,
так

как выбор черт характера
среди блондинок, брюнеток и шатенок схож
и ни одну из черт характера
нельзя считать преобладающей.
Следует признать,
что блондинки оказались
наиболее «разносторонне развитыми»,
но лучше реализовали себя в увлечениях шатенки.

Слайд 14 Определение коэффициента интеллекта

Определение коэффициента интеллекта

Слайд 15 Оценка интеллектуальных способностей
средняя школьная отметка – 4,63
средний

Оценка интеллектуальных способностейсредняя школьная отметка – 4,63 средний IQ – 113,1средняя

IQ – 113,1
средняя школьная отметка – 4,22
средний IQ

– 114,8

средняя школьная отметка – 4,49
средний IQ – 116

Слайд 16 Вывод

Гипотезу о том,
что умственные способности
никак не

Вывод Гипотезу о том, что умственные способности никак не связаны с цветом

связаны с цветом волос,
удалось частично подтвердить:
в целом

блондинки оказались усерднее
в освоении школьных предметов,
но коэффициент интеллекта у них в среднем ниже,
чем у шатенок и брюнеток.

Слайд 17 Результаты социологических опросов
школа
Интернет

Результаты социологических опросовшколаИнтернет

Слайд 18 Вывод

Результаты разных социологических опросов
не позволяют утверждать,
что

Вывод Результаты разных социологических опросов не позволяют утверждать, что представителям мужского пола больше нравятся блондинки.

представителям мужского пола
больше нравятся блондинки.

Слайд 19 Итоговая таблица результатов исследований

Итоговая таблица результатов исследований

Слайд 20 Гипотезы
Интеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.
Цвет

ГипотезыИнтеллектуальные способности никак не связаны с цветом волос.Цвет волос может говорить

волос может говорить о некоторых чертах характера.
Представителям мужского пола

больше нравятся блондинки.

Слайд 21 Информационные источники
Изображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg.
Изображение

Информационные источникиИзображение «Афиша фильма «Джентльмены предпочитают блондинок». http://www.artrussian.com/films/images/films/5397.jpg.Изображение «Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg.Изображение «Брюнетка».

«Блондинка». http://totalbeautyglamour.ru/images/pages/fill/h600/22c0b7281071859f0fb4a334e028dd88.jpg.
Изображение «Брюнетка». http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/wallpapers/415060_keti-perri_pevica_devushka_belyj_1920x1211_(www.GdeFon.ru).jpg.
Изображение «Клавиатура для блондинок». http://s002.radikal.ru/i200/1002/d1/92d1c9d1a508.jpg.
Изображение «Шатенка».

http://img.galya.ru/galya.ru/Pictures2/3/2012/02/16/t4_3047253.jpg.
  • Имя файла: mify-i-pravda-o-blondinkah-i-bryunetkah.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая К истокам слова
Следующая - Синтаксический разбор

Похожие презентации

Модель adl/lc (life –cycle) Модель adl/lc (life –cycle) 107
История происхождения фамилий жителей села Батурино История происхождения фамилий жителей села Батурино 75
Влияние предметно- пространственной среды на развитие детей консультация Влияние предметно- пространственной среды на развитие детей консультация 148
blokada leningrada blokada leningrada 98
Презентация по специальности Продавец, контролер-кассир Презентация по специальности Продавец, контролер-кассир 164
Техническое творчество на уроках и во внеурочной деятельности презентация к уроку Техническое творчество на уроках и во внеурочной деятельности презентация к уроку 119
Презентация Дом|Подъезд|Подвал Презентация Дом|Подъезд|Подвал 664
The six Flags of Tolerance The six Flags of Tolerance 96
Дипломная работа Дипломная работа 97
ЛЕТО ЛЕТО 93
ПРАЗДНИКИ КОРЕННЫХ НАРОДОВ ПРИБАЙКАЛЬЯ ПРАЗДНИКИ КОРЕННЫХ НАРОДОВ ПРИБАЙКАЛЬЯ 141
Презентация по литературе на тему История одного стихотворения (А.С.Пушкин Няне) (5 класс) Презентация по литературе на тему История одного стихотворения (А.С.Пушкин Няне) (5 класс) 154
История возникновения денег История возникновения денег 129
Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Домашнее задание по теме Продукты питания для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 111
Задачи на доли и дроби Задачи на доли и дроби 99
Мой знак зодиака-лев Мой знак зодиака-лев 161
Тайм - менеджмент Тайм - менеджмент 135
Игры материал (старшая группа) Игры материал (старшая группа) 169
Тренажер для развития памяти детей дошкольного возраста 6-7 лет тренажёр (подготовительная группа) Тренажер для развития памяти детей дошкольного возраста 6-7 лет тренажёр (подготовительная группа) 123
Консультация: роль родителей в речевом развитии детей консультация (средняя группа) Консультация: роль родителей в речевом развитии детей консультация (средняя группа) 193
Калейдоскоп талантов Калейдоскоп талантов 155
Файлняфки №1 Файлняфки №1 86
Лесные звери Лесные звери 92
Игра с родителями Детский вопрос - детский ответ методическая разработка Игра с родителями Детский вопрос - детский ответ методическая разработка 118
Презентация по уроку Стихотворение В.Ахмадиева В зимнем лесу Презентация по уроку Стихотворение В.Ахмадиева В зимнем лесу 143
Алфавит презентация к уроку Алфавит презентация к уроку 109
Презентация к методической разработке : У войны не детское лицо презентация Презентация к методической разработке : У войны не детское лицо презентация 97
ПК 4.2.Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов методическая разработка по теме ПК 4.2.Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов методическая разработка по теме 89
Укусы пауков Укусы пауков 102
ТТФ: Изучаем цифровую фотокамеру ТТФ: Изучаем цифровую фотокамеру 138