Презентация на тему МОУ Сургутская средняя общеобразовательная школа

ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре –

Методическое представление

, так как затрагивает вопросы знания культуры русского языка.

Проблема

учащихся к данной проблеме, развивать устойчивый интерес к предмету,

Цель проекта

самостоятельной работы над языком;
Погрузить их в поисково – творческую

Задачи проекта

:

Говори правильно.
3. Жаргонизмы.
4. Творческая работа.
Несклоняемые существительные.
5. Устная речь.
Содержание

народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего

Послушаешь мудрого - сам ума наберёшься.

высказывания, стихотворения наших замечательных поэтов и писателей, «постреляем» пословицами

Мы сохраним тебя,русская речь,великое русское слово.

`

`

выяснить не мог,

Говори правильно

словах:

пишем. Но далеко не все и не всегда задумываются

Для чего этот словарь

отклонениями от нормы, которые стали традицией в определённых замкнутых

Вторая
Не нужно забывать о существовании так называемого фамильярного, домашнего стиля.
«Одно дело, - напоминает профессор А. Реформаторский, - выступать с речью на том или ином собрании… другое дело говорить дома с близкими людьми.
Человек вправе сказать и я забегу, и я заверну, и я заскочу.
Это фамильярный стиль, который не подлежит нормализации, так как здесь всё зависит от индивидуальной ситуации разговора, важно только, чтобы сам говорящий это чувствовал».

Две оговорки

в молодёжной среде, но и в средствах массовой
информации.

Во –

Жаргонизмы

Проблемы засорения русского языка

родители;
Прикинь – представь;
Наезжать – приставать;
Не базарь – не говори;
Не

Несданный экзамен – хвост;
Голова – кумпол;
Телевизор – телек;
Домашка – домашнее задание;
Уйти – слинять;
За бугром – за границей;
Тачка – машина;
Тащусь – восхищаюсь;
Ящик – телевизор.

Вот некоторые из них:

"Употребление жаргонной лексики ,- пишет языковед Л. И. Скворцов,-

засоряет и огрубляет разговорную речь".

чистоту человеческих чувств и мыслей».
К. И. Чуковский писал:

учебника «Говори правильно!», произнесите эти слова.
3.Укажите лишние слова. Обоснуйте

Творческая работа

в метру
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим

Кенгуру в кафе зашёл,
Занял там свободный стол
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.
Вдруг огромный обезьян
Стал играть на фортепьян.
Тут и взрослый, сняв пенсню,
Хохотал на всю киню.
Интересное кино!
Жаль, закончилось оно,
В гардероб пора бежать –
Будут польта выдавать.
А. Хайт

Эта песенка про то, как не надо говорить

не перечь:
Люди стали жить богаче,
Но беднее стала речь.

Гаснет устная

Сотни слов родных и метких,
Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в клетках,
Дремлют в толстых словарях.

Ты их выпусти оттуда,
В быт обыденный верни,
Чтобы речь – людское чудо –
Не скудела в наши дни.
В. Шефнер

Устная речь