Презентация на тему muzykalno-didakticheskie igry - kopiya

Содержание

2. Музыка – одно из могучих средствэстетического воспитания
3. З н а ч е н и
4. Различие между музыкально-дидактическими пособиями и
5. Классификация музыкально-дидактических пособий К первой относятся игры,
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Музыка – одно из могучих средствэстетического воспитания детей, воспроизводящее окружающую нас действительность в звуковых образах. Г.А.Колодницкий

«МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ» Муниципальное автономное дошкольное учреждение

З н а ч е н и е музыкально – дидактических

Различие между музыкально-дидактическими пособиями и играми :Музыкально-дидактическая игра имеет свой

Классификация музыкально-дидактических пособий К первой относятся игры, которые дают детям представление о

Применение музыкально-дидактических игр и пособий :в процессе пения;в процессе слушания музыки;

Слайды презентации

Слайд 2

Музыка –
одно из могучих средств
эстетического воспитания детей,

Музыка – одно из могучих средствэстетического воспитания детей, воспроизводящее окружающую нас

воспроизводящее окружающую нас действительность в звуковых образах.

Г.А.Колодницкий

Слайд 3

З н а ч е н и е

музыкально – дидактических игр и пособий

Развивать музыкальные способности детей

посредством музыкально - дидактических игр и пособий. Способствовать активному восприятию музыки дошкольниками, в доступной форме приобщать их к основам музыкального искусства.

Приобщать детей к музыкальной культуре, расширять их музыкальный кругозор.
Развивать музыкально-сенсорные способности, активизировать слуховое восприятие детей.
Формировать знания о средствах музыкальной выразительности и свойствах музыкального звука (высота, тембр, громкость, длительность), умение различать их в предлагаемых музыкальных произведениях.
Прививать интерес к самостоятельной музыкальной деятельности (игровой, исследовательской, исполнительской).

Цель:

Задачи:

Слайд 4

Различие между музыкально-дидактическими пособиями и играми :
Музыкально-дидактическая игра

Различие между музыкально-дидактическими пособиями и играми :Музыкально-дидактическая игра имеет свой игровой

имеет свой игровой сюжет, игровое действие, правила, которые необходимо

соблюдать. Особенностью игр является то, что они могут использоваться детьми самостоятельно вне музыкальных занятиях.

Музыкально-дидактическое пособие в качестве учебного применяется в основном на музыкальном занятии. Они включают зрительную наглядность (карточки, картинки с передвижными деталями).