Слайд 2
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Центр развития ребенка
детский сад №10» пгт Лучегорск
Пожарского муниципального района Приморского
края
В первой младшей группе
«Теремок»
Воспитатель:
КравченкоС.Н
Слайд 3
Уже доказано, что развитие речи находится в тесной
связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа
по развитию мелкой моторики должна начинаться с раннего возраста
Слайд 4
Средства развития мелкой моторики.
Слайд 5
Средства развития мелкой моторики
Слайд 6
Игры на развитие тактильного восприятия
Узнавание ребенком предметов на
ощупь дает возможность правильно держать кисть, у ребенка активируются
познавательные процессы, расширяется его активный словарь.
Ощупай и расскажи.
Горячая – холодная.
Чудесный мешочек
Слайд 7
Игры с водой.
Игры с водой помогают снизить тонус
и уменьшить напряжение пальцев и кистей рук, повысить их
работоспособность, что создает основу для новых возможностей в формировании необходимых умений и навыков.
Слайд 8
Игры с песком.
Когда дети трогают руками песчинки, у
них развивается мелкая моторика рук, глазомер. Песок развивает творческие
способности ребенка, вместе с этим дети учатся работать и добиваться цели.
Я пеку, пеку
Угадай на ощупь
Норки для мышки
Волшебные отпечатки
Слайд 9
Фольклорные
пальчиковые игры.
Пальчик. Игры помогают налаживать коммуникативные отношения
на уровне соприкосновения, контакта глаза в глаза.
Игры имеют развивающее
значение, т.к. дают ребенку возможность «прочувствовать» свои пальцы, ладони, локоть, плечо, сформировать форму тела.
Соединение. «Слово – палец» наилучшим образом способствует развитию не только мелкой моторики, но и речи.
Включение пальчиковых игр и упражнений в занятие вызывает у детей оживление, эмоциональный подъем и оказывает тонизирующее действие на функциональное состояние мозга и развитие речи.
Слайд 11
Рисование.
Это занятие, любимое всеми детьми и очень полезное.
Можно рисовать не только на бумаге, но и на
снегу и песке, на асфальте. Полезно рисовать пальцами, ладонью, палочкой, делать отпечатки поролоном, ватными палочками.
Слайд 12
Игры с пластилином.
Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные
игры для общего развития ребенка. Работа с пластилином является
подготовительной к работе с другими материалами.
Гнем и
отщипываем
Надавливаем и
размазываем
Скатываем шарики,
раскатываем колбаски
Готовим обед
Слайд 13
Игры с крупами.
Прячем ручки
Пересыпаем крупу
Покормим птичек
Разложи по тарелочкам
Вкусная
кашка
Найди игрушку
Слайд 14
Шнуровки
Эти игры развивают координацию, пространственное ориентирование, понимание понятий
«вверху», «внизу», способствуют развитию речи. В играх со шнуровками
так же развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти рук.
Слайд 15
Игры с прищепками
Игры с прищепками рассчитаны на работу
детских пальчиков. Развивая мелкую моторику, мы одновременно развиваем логическое
мышление ребенка и его творческий потенциал.
Иголки для ежика
Солнышко
Красивое дерево
Слайд 16
Игры с бумагой.
Чтобы пальцы малыша стали гибкими, умелыми,
послушными и сильными, предлагаем игры с бумагой. Благодаря этим
играм, развивается устойчивость внимания, умение подражать.
Слайд 17
Игры со счетными
палочками.
Нехитрые задания со счетными палочками
помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомится с геометрическими фигурами.
Слайд 18
Заключение
Развитие мелкой моторики позволяет детям раннего возраста :
Научиться
понимать многие явления окружающего мира,
Лучше адаптироваться в практической жизни,
Стать
самостоятельным и уверенным в себе.
