Презентация на тему О создании в дошкольной организации современной развивающей предметно-пространственной среды и внедрение образовательных технологий в соответствии с ФГОС ДО презентация

включающую элементы игровой, коммуникативной, познавательной деятельности и двигательную активность.
   Устройство

тренажеров и предлагаемые задания способствуют развитию зрительно-пространственного восприятия, внимания, мелкой моторики и координации детей дошкольного возраста, помогают познакомить их с цифрами и буквами, расширить словарный запас, стимулировать развитие речи и логических способностей дошкольников.
     Игры-тренажеры предоставляет хорошие возможности для развития фантазии и связной речи ребенка. Причем, можно обсуждать каждую картинку отдельно или весь сюжет в целом в зависимости от уровня концентрации внимания ребенка.

карточек и ориентировано прежде всего на социально-личностное и познавательно-речевое

развитие, благодаря которым у педагога появляется возможность формировать у детей разных возрастных периодов интегративные качества.    3–4 года, 4–5 лет, 5–6 лет, 6–7 лет.    Для каждого возраста разработано по 4 комплекта карточек:     • Знакомимся со свойствами и отношениями объектов окружающего мира.
   • Учимся наблюдать и запоминать.
   • Учимся думать и рассуждать.
   • Развиваем творческие способности (воображение и речь).
   В каждый комплект входят 8 наборов по 18 карточек, содержащих 36 заданий. Для удобного использования пособия при работе с детьми карточки сделаны двусторонними. При этом одна сторона карточки с красочным рисунком, а на второй стороне рисунок чёрно-белый.
   Каждый комплект карточек с заданиями содержит богатейший иллюстративный материал, который можно использовать для развития внимания, памяти, восприятия, мышления и речи дошкольников.    Каждая карточка содержит определенное задание в картинках (найди лишний предмет, найди пары, найди противоположности и т.д.).

с заданиями для

групповых занятий с детьми от 3 до 4 лет. Учимся думать и рассуждать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 3 до 4 лет. Развиваем творческие способности (воображение и речь).

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 4 до 5 лет. Знакомимся со свойствами и отношениями объектов окружающего мира.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 4 до 5 лет. Учимся наблюдать и запоминать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 4 до 5 лет. Учимся думать и рассуждать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 4 до 5 лет. Развиваем творческие способности (воображение и речь).

детьми от 5 до 6 лет. Знакомимся со свойствами

и отношениями объектов окружающего мира.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 5 до 6 лет. Учимся наблюдать и запоминать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 5 до 6 лет. Учимся думать и рассуждать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 6 до 7 лет. Знакомимся со свойствами и отношениями объектов окружающего мира.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 6 до 7 лет. Учимся наблюдать и запоминать.

Комплект карточек с заданиями для групповых занятий с детьми от 6 до 7 лет. Учимся думать и рассуждать.

использованию в качестве средств обратной связи при фронтальных опросах

и групповой работе, а также для разъяснения основных понятий и закрепления знаний при индивидуальной работе с ребёнком.     Пособия состоят из информационных карточек, скреплённых между собой. Их форма специально разработана с учётом эргономики детской руки. Кроме объекта, выделенного в круге, карточки содержат дополнительный иллюстративный материал, поддерживающий, разъясняющий и помогающий запомнить выделенный объект.
    В процессе работы с пособием ребёнок тренирует мелкую моторику, развивает умение формировать ответ, подходить творчески к решению задач.

шнурком. Математика. 5-7 лет.
Комплект динамических раздаточных пособий со шнурком.

Окружающий мир. 5-7 лет.

Комплект динамических раздаточных пособий со шнурком. Обучение грамоте. 5-7 лет

Динамические пособия со шнурком разработаны в соответствии с ФГОС дошкольного образования.  Они позволяют ребёнку в игровой форме эффективно и быстро закрепить и проверять знания, полученные на занятиях в группе.     Принцип расположения вопросов на карточке от простого к сложному создаёт «ситуацию успеха» и положительный настрой на дальнейшие упражнения. Дополнительная информация и вопросы на обратной стороне карточек помогут ребёнку выделить и запомнить ключевые моменты по каждой теме.     Элементы самопроверки учат овладевать навыками самоконтроля и самооценки. Формат пособия специально разработан под эргономику детской руки, что делает модель удобной в использовании.

Демонстрационные таблицы
Демонстрационные таблицы нового поколения

составлены педагогами, методистами и детскими психологами, что позволяет наряду с традиционными методами обучения дошкольников реализовать инновационные образовательные подходы в соответствии с ФГОС ДО.     Таблицы предназначены предже всего для развития речи и фонематического слуха дошкольников, а также для знакомства детей с окружающим миром, элементарными математическими и логическими представлениями.     Использование карточек, входящих в каждый комплект, расширяет дидактические возможности демонстрационных таблиц. Карточки стимулируют речевую активность дошкольников, позволяют каждому ребенку принять деятельное участие в обсуждении новой информации.     Данные комплекты демонстрационных таблиц являются уникальными и успешно применяются для оборудования групп и кабинетов в дошкольных образовательных организациях.
    Комплекты демонстрационных таблиц представляют новое поколение наглядной игровой среды для дошкольников, способствующей развитию наглядно-действенного,  наглядно-образного, словесно-логического, абстрактно-логического и пространственного мышления, создающей предпосылки для развития творчества.

дошкольников с геометрическими фигурами, буквами, цифрами и математическими знаками.

Можно использовать карточки для составления цепочек по определенному правилу, расположения их на доске в соответствии с инструкциями педагога. Эта деятельность способствует развитию логических способностей и пространственных представлений дошкольников.     Составление математических равенств, слогов и слов служит для пропедевтики учебных навыков детей старшего дошкольного возраста, формирует у них представления о моделировании как важнейшем способе познания окружающего мира.
    Комплекты карточек (кассы) с интерактивными таблицами позволяют организовать работу с новым материалом в формате открытия знаний самими учащимися, предоставляют широкие возможности для конструирования и построения моделей задач, обеспечивают формирование совокупности умений работы с информацией.

 Развивающие игры, входящие в комплекты, способствуют развитию мелкой моторики,

пространственного восприятия, мышления, навыков планирования деятельности и коммуникации. К комплекту прилагается методическое пособие с описанием игр и рекомендациями по их использованию.     Игры оформлены ярко, красочно, изображения крупные, чёткие, легко узнаваемые ребёнком, способствуют развитию усидчивости,  мелкой моторики, зрительного внимания.     Способствуют формированию представлений о числовом ряде, закреплению образа цифр, развитию ассоциативного мышления.

3-5 лет. Пазл-считалочка.
Комплект развивающих игр 3-5 лет. 3D домино.
Комплект

развивающих игр 3-5 лет. 3D пазл.

Комплект развивающих игр 3-5 лет. Пазл-считалочка.

Комплект развивающих игр 3-5 лет. 3D домино.

комплекты, способствуют развитию мелкой моторики, пространственного восприятия, мышления, навыков

планирования деятельности и коммуникации. К комплекту прилагается методическое пособие с описанием игр и рекомендациями по их использованию.     Игры оформлены ярко, красочно, изображения крупные, чёткие, легко узнаваемые ребёнком, способствуют развитию усидчивости,  мелкой моторики, зрительного внимания.     Способствуют формированию представлений о числовом ряде, закреплению образа цифр, развитию ассоциативного мышления.

повышенной сложности.

Собираем пазлы по слоям 3-4 года. Деревянные пазлы

с простой вырубкой.

Собираем пазлы по слоям 3-4 года. Деревянные пазлы с вырубкой средней сложности.

Собираем пазлы по слоям 4-5 лет. Деревянные пазлы со сложной вырубкой.

Собираем пазлы по слоям 4-5 лет. Деревянные пазлы с вырубкой повышенн

Моя первая книжка-пазл 3-4 года. Книжки-пазлы с простой вырубкой.

Моя первая книжка-пазл 3-4 года. Книжки-пазлы с вырубкой средней сложности.

Моя первая книжка-пазл 4-5 лет. Книжки-пазлы со сложной вырубкой.