Презентация на тему Общешкольное родительское собрание ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) презентация к уроку

дому: родители пример ему.

Себастьян Брант
15 век

Семья играет

важную роль в формировании личности человека. Родители-первые воспитатели и учителя ребёнка. В повседневном общении с родителями он учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения

когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете

ему. Вы воспитываете его в каждый момент Вашей жизни, даже тогда, когда Вас нет дома»
А.С. Макаренко

Семья и ребенок – зеркальное отражение друг друга. В семье формируются те качества, которые более нигде сформированы быть не могут.

детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих

детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами. 2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования. Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми.,
 ст. 64 «Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей”
1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий. 2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей,
ст. 65 «Осуществление родительских прав»
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, Родители (законные представители) учащихся обязаны:
соблюдать Устав школы;
создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка, обеспечивать необходимыми принадлежностями для занятий;
обеспечивать учащихся школьной формой;
регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами школы;
уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов. Поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;
показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;
нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном законом порядке;
принимать меры по ликвидации ребенком академической задолженности в течение учебного года в случае его условного перевода в следующий класс.

1-й уровень – международный.
Декларация прав Ребенка (принята ООН в 1959 году)
Четыре принципа осуществления прав детей:
• первый принцип: ребенку должна предоставляться возможность нормального развития (материального и духовного). Голодный ребенок должен быть накормлен, больному ребенку должен быть предоставлен уход, порочные дети должны быть исправлены, сиротам и беспризорным детям должно быть дано укрытие и все необходимое для их существования.
• второй принцип: ребенок должен быть первым, кто получит помощь при бедствии.
• третий принцип: ребенку должна быть предоставлена возможность зарабатывать средства на существование, но он должен быть огражден от всех форм эксплуатации.
• четвертый принцип: ребенок должен воспитываться с сознанием того, что его лучшие качества будут использованы на благо следующего поколения.
 

1989 года).
Признавая ребенком каждое человеческое существо до достижения 18-летнего

возраста, она рассматривает детей как особую демографическую группу населения, нуждающуюся в специальной системе защиты, создании благоприятных условий для выживания, здорового и гармоничного развития каждого ребенка как личности. Конвенция ставит перед государствами задачу подготовки ребенка к самостоятельной жизни в обществе, воспитания его “в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства, солидарности”.

ст. 38
1. Материнство и детство, семья находятся под защитой

государства.
2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

и нравственном развитии своих детей.
обеспечить получение детьми основного

общего образования
защищать права и интересы ребенка.
содержать ребенка

ст. 63 «Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей»

Родители имеют право и обязаны

Семейный кодекс РФ 

родителей»
1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности

в отношении своих детей (родительские права),
Семейный кодекс РФ 
ст. 64 «Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей”
1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий. 2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей,
ст. 65 «Осуществление родительских прав»
1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних

обучающихся»
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

Регулируют права ребенка:
Федеральная президентская программа «Дети России», в составе которой целевые программы «Дети-инвалиды», «Дети-сироты», «Планирование семьи», «Одаренные дети» 

Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

права и обязанности родителей.

Родители (законные представители) учащихся имеют право:
выбирать

формы получения образования и образовательное учреждение;
защищать законные права и интересы ребенка;
знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ребенка;

необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения

им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка, обеспечивать необходимыми принадлежностями для занятий;
обеспечивать учащихся школьной формой;
регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами школы;
уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов. Поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;
показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;
нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном законом порядке;
принимать меры по ликвидации ребенком академической задолженности в течение учебного года в случае его условного перевода в следующий класс.