Слайд 2
Актуальность
Деятельность родителей и педагогов в интересах ребёнка может
быть успешной только в том случае, если они станут
союзниками, что позволит лучше узнать ребёнка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров.
Слайд 3
Проблема
Большинство родителей детей, не чувствуют себя участниками процесса
модернизации дошкольного образования занимают пассивную, потребительскую позицию, не обременены
обязанностью систематически общаться с педагогами, вследствие чего обнаруживается проблема неэффективного взаимодействия с семьями воспитанников.
Слайд 4
Цель
создание условий для взаимодействия детей и родителей, развитие
и укрепление партнёрских отношений между ними, повышение педагогической культуры
родителей, создание максимально комфортных условий для личностного роста и развития воспитанников, достижение оптимального уровня взаимодействия ДОУ и семьи через созданную систему сотрудничества и партнёрства.
Слайд 5
Задачи:
совместно найти наиболее эффективные способы решения этой
проблемы, определяя содержание и формы педагогического просвещения
способствовать активному
включению родителей в воспитательно-образовательный процесс работы ДОУ
вычленить проблемы и определить темы по просвещению родителей в вопросах воспитания и обучения детей
формировать позитивный эмоциональный контакт между родителями и педагогами ДОУ
повышать авторитет педагогов ДОУ в глазах родителей
Слайд 6
Традиционные формы работы
Родительское собрание
День открытых дверей
Совместные дела семьи и учреждения
Опосредованное взаимодействие
Родительские конференции,
сходы, съезды
Слайд 7
Традиционные формы работы
Консультации (тематические и индивидуальные)
Семейные
праздники
Организация библиотеки для родителей
Анкетирования родителей
Опрос, диагностика родителей на
предмет социального заказа
Слайд 8
Инновационные формы работы
Семинар-практикум для родителей
Родительский клуб «Мамина
школа»
Электронное практическое пособие «Школа Самоделкина»
Дневник взаимодействия детского
сада и семьи
Выпуск педагогического журнала
Слайд 9
Проектная группа «СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
МИР И РЕБЕНОК»
Слайд 10
Галерея художественного творчества
КОНКУРСЫ «ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» - октябрь,
АКЦИЯ
«КОРМУШКА» - ноябрь
«ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА» - декабрь
СМОТРЫ ЗИМНИХ
УЧАСТКОВ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»- январь
ФОТОВЫСТАВКИ «МОЙ ПАПА –САМЫЙ ЛУЧШИЙ», «ВОТ КАКИЕ НАШИ МАМЫ!» -февраль, март
СТЕНГАЗЕТЫ «МАМА-СОЛНЫШКО МОЕ», «ЛУЧШЕ ПАПЫ ДРУГА НЕТ» - февраль-март
УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ЛЕТНЕГО УЧАСТКА - май
Слайд 11
Электронное практическое пособие для детей и родителей
«Школа
Самоделкина»
Слайд 12
Содержание пособия:
РАЗДЕЛЫ:
Рисование
Лепка
Аппликация
Ручной труд
Слайд 13
Содержание каждого раздела:
Методические рекомендации к использованию пособия
в домашних условиях
Рекомендованные материалы и оборудование
Оснащение рабочего места дома
(в детской комнате)
Формы отчетности (презентация продукта)
Слайд 14
Содержание каждого совместного занятия:
Введение в тему (загадки, стихотворения,
песенки и т.д.)
Методические приемы деятельности
Ход работы
Деятельность взрослого и ребенка
Форма
презентации
Слайд 15
Проект «Мамина школа»
9 мастер-классов в каждой группе («Волшебный
бисер», «Красивые бутерброды», «Мастерская Винтика и Шпунтика» и т.д.)
Серия
видеофильмов
«Мамина школа» на сайте МБДОУ
Слайд 16
«Чайник»
панно из бумажных тарелок
Для этого нам необходимо:
2 цветные
бумажные тарелки, ножницы, кисточка для клея, клей ПВА, декоративные
наклейки
Слайд 17
Дневник взаимодействия детского сада и семьи
Слайд 18
Прогнозируемые результаты:
Появление интереса родителей к работе ДОУ, к
воспитанию детей, улучшению детско-родительских отношений с помощью продуктивных видов
деятельности.
Сохранение семейных ценностей и традиций.
Увеличение количества обращений с вопросами к педагогу, на индивидуальные консультации к специалистам.
Возрастание интереса к мероприятиям, проводимых в ДОУ (встречи, выставки, Дни открытых дверей, праздники, совместные акции).
Увеличение количества родителей – участников в совместных мероприятиях.
Рост удовлетворённости родителей работой педагога и ДОУ в целом.