Слайд 2
Название тростника и изготовлявшегося из него в древности,
а также в раннем средневековье писчего материала,
рукопись на
таком писчем
материале; тексты папирусов - ценнейший источник для изучения истории
культуры не только Египта, но и всего античного мира.
Как писчий материал П. изобретен в Др. Египте
(примерно в нач. 3-го тыс. до н. э.), внесшим
этим огромный вклад в мировую культуру.
Для изготовления писчего материала длинные стебли П.
разрезались на узкие продольные полосы, к-рые накладывались
краем друг на друга. Затем на этот слой накладывался 2-й слой
полос стебля, располагавшихся поперечно, и оба слоя подвергались
сильному давлению, а затем высушивались.
Слайд 3
В Др. Египте тростник П. считался царским растением
и со времени
Птолемеев на него была введена царская
монополия.
В естеств. состоянии этот тростник сохранился в совр.
эпоху в Судане, Эфиопии, Палестине,
Месопотамии и Сицилии (в Египте он исчез).
Слайд 4
Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского
слова ”бумуг”,
что значит хлопок.
Вероятно, что впервые широкое ознакомление
народа Руси с бумагой произошло
в середине 13 века, когда хан Батый для сбора дани произвёл первую
всенародную перепись населения Руси на бумаги, которая в то время
употреблялась в завоёванном монголо-татарами Северном Китае,
а также в Туркестане и Персии, с которыми они находились в торговых
отношениях. В ряде европейских стран бумага получила название от своего
предшественника папируса. Изготовление папируса возникло в древнем Египте
примерно около 3,5 тысяч лет до нашей эры. Его готовили из одного тростникового
растения, произрастающего в низовьях Нила. Это растение имеет прямой
трёхгранный стебель высотой до 5 метров. Для приготовления материала для
письма использовалась только нижняя часть стебля длиной около 60 сантиметров.
Её освобождали от наружного зелёного слоя, а белую сердцевину разрезали ножом
на тонкие узкие полоски и 2-3 дня выдерживали в свежей воде для набухания
и удаления водо-растворимых веществ. Размягчённые полоски прокатывали
деревянной каталкой по доске, затем снова замачивали на сутки, прокатывали
и опять погружали в воду.
Слайд 5
Папирус служил долго, но со временем становился хрупким
и темнел.
Папирусы хранили в виде свитков, сворачивая длинную
папирусную ленту,
склеенную из отдельных листов, в трубку. Именно в таких свитках дошли до
нас древние тексты, хотя сохранились они хуже, чем письмена на глиняных
табличках.
В Древнем Египте папирус возделывался, как сельскохозяйственное растение,
и имел «царский» (то есть государственный,
определяющий благополучие) статус.
В других странах, где папирус не произрастает, для письма использовались
другие материалы.
В тропической местности для письма
использовались высушенные пальмовые листья,
а в Древней Руси писали на бересте – разделанной
на слои березовой коре. Наконец, в Древнем Риме для письма
использовались восковые таблички.
Слайд 8
ПРИНЯТО считать, что пергамент стал широко использоваться как материал
для письма во втором столетии до нашей эры. Этот
материал,
по свидетельству Плиния Старшего (23-79 гг. н. э.), появился во II веке до н.э. Свое имя он получил от города Пергам в западной части Малой Азии, и его появление связывают с Евменом II, царем Пергама в 197–159 гг. до н. э. Правитель основал знаменитую Пергамскую библиотеку, которая насчитывала более 200.000 свитков. Ремесленники Пергама знали способ выработки тонкого пергамента из бараньей и козьей кожи. Эта точка зрения является доминирующей в исторической науке и на нее ссылаются во всех энциклопедиях и учебниках.
Слайд 11
Одним из материалов для письма была береста.
Благодаря
блистательным находкам археологов всем нам хорошо
известно о бересте,
как о том материале,
на котором в XI-XV вв. в Древней Руси вели переписку личного
и делового характера. Береста была материалом недорогим и удобным,
но, к сожалению, не очень прочным и долговечным.
И если бы не археологические открытия, то единственными оставались
бы два свидетельства: одно - описи Троице-Сергиева монастыря
1642 года, и второе - Иосифа Волоцкого, приведенное им в «Отвещании
любозазорным и сказании вкратце о святых отцах, бывших в монастырях,
иже рустей земли сущих». В описи монастырской библиотеки упоминаются
«свертки на деревце чюдотворцам Сергия», а у Иосифа Волоцкого говорится,
что «толику же нищету и нестяжание имея, яко во обители блаженного
Сергия и самые книги не на картинах писать, на берестах...»
Слайд 13
В Древней Руси писали письма на бересте —
наружной части березовой коры.
Лишь в 10-м в. в
Европе впервые появилась бумага,
сваренная из размолотых тряпок,
древесного корья, бамбуковой щепы. Изготавливали ее также из соломы ржи,
пшеницы, овса, крапивы, водорослей, камыша и т. д. Делали бумагу вручную,
с применением самой примитивной техники. Измельчали волокнистые материалы
в специальных каменных ступах, позже — в толчеях, которые приводились
в движение водяными колесами или ветряными двигателями.
Производительность труда была низкой.
За день получали не более 100—120 кг бумаги.
Слайд 14
Бумага нужна не только для книг и газет.
Она широко используется в различных отраслях промышленности.
Из нее
делают массу различных товаров бытового назначения — одежду,
постельное белье, салфетки, полотенца, обои, картон, посуду,
веревки и т. д. Для всего этого нужно очень много бумаги.
И ее выпуск ежегодно стремительно растет.
Но так же стремительно сокращаются и площади лесов на нашей планете.
А этого допустить нельзя. Поэтому ученые во всем мире ищут дереву замену,
чтобы больше не вырубать лес и не отправлять его на целлюлозно-бумажные
комбинаты. Бумагу уже пробуют изготовлять из стекла и камня, синтетических
волокон и полимерных пленок. Очень важен сбор макулатуры.
Ее также используют для изготовления бумаги.
Слайд 15
Сейчас более популярные стали электронные книги.
Первое и получившее
наибольшую известность
устройство - Rocket eBook, разработанное компанией Nuvo-Media,
которая в январе этого года вместе со всеми своими разработками
была приобретена крупнейшим американским издателем
Слайд 16
Электронно-библиотечная система (ЭБС) — это предусмотренный
федеральными
государственными образовательными
стандартами высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО) обязательный элемент библиотечно-информационного
обеспечения учащихся вузов, представляющий собой базу данных, содержащую
издания учебной, учебно-методической и иной литературы, используемой
в образовательном процессе, и соответствующую содержательным
и количественным характеристикам, установленным приказом