Презентация на тему Педагогическая диагностика как оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста, построение образовательной траектории дошкольников в контексте ФГОС ДО презентация к уроку

ребенка дошкольного возраста:
для познания его индивидуальности и оценки

Педагогическая диагностика

дошкольного возраста

личност
ных
особен
ностей
ребенка
поведенчес
ких
проявле
ний
ребенка
особен
ностей
взаимо
действия
ребенка
со сверст
никами
особен
ностей

про
цес суаль
ности
Прин
цип компе
тент
нос
ти
Прин
цип персонали
зации

особенностям диагностируемых;
перепроверка, уточнение полученного фактического материала при проведении

фиксация всех проявлений личности ребенка;

сопоставление полученных данных с данными других педагогов, родителей;

постоянный самоконтроль педагога за своими собственными переживаниями, эмоциями, симпатиями и антипатиями, которые часто субъективируют фиксацию фактов; развитие педагогической рефлексии

оценить общий уровень развития ребенка, необходимо иметь информацию о

без выявления закономерностей развития;
учитывать половозрастные и социокультурные особенности

обеспечивать непрерывность изучения диагностируемого предмета в естественных условиях педагогического процесса

в диагностике);
в безопасности для испытуемого
применяемых методик;
в доступности

во взвешенности и корректном использовании диагностических сведений (разумной
конфиденциальности результатов диагностики)

обнаруживать не только индивидуальные проявления общих закономерностей, но также

зачем диагностировать
Включенное наблюдение
и нестандартизированные
беседы, диагностические
ситуации

количественных данных

прогнозирование перспектив его развития
Определение актуальных образовательных задач для каждого