Презентация на тему podelki origami

иметь точно квадратную форму.
* Бумага для поделок должна быть

тонкой, упругой, хорошо сгибаться, цветной.
* Показ изготовления производиться на столе или на доске. * * * * * Заготовка для показа должна быть в 2 раза больше, чем у детей.
* При показе не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.
* Обучение складыванию каждой поделки должно быть поэтапным: показ одного приёма – выполнение детьми, показ второго – выполнение детьми.
* Линии сгиба изделия должны тщательно разглаживаться.
* Совмещение сторон и углов в процессе складывания должно быть точным.
* После того, как игрушка будет полностью готова, необходимо повторить приёмы складывания. В итоге ребёнок должен уметь самостоятельно изготовить поделку от начала до конца.

пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые

питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В.А.

складывания. Учить точному совмещению углов и сторон в процессе складывания,

тщательно проглаживать линии сгиба (рука – глаз). Превращение квадратика в дом (развитие воображения). Для чего нужна дверь Познакомить с базовой формой «дверь». Отработка основного элемента складывания – загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата пополам (рука-глаз) Складывания домика, складывание двери, приклеивание двери на домик.

мордочки кота на основе базовой формы «треугольник» (внимание). Учить находить

острый угол, перегибать треугольник пополам, опускать острые углы вниз (ориентир на плоскости) Оживление» поделки – приклеивание глаз, носа, рта (воображение).

складывания бумажного квадрата в разных направлениях, совмещая стороны и

углы и хорошо проглаживая сгибы (память, слуховое внимание).

складывания, продолжать учить определять точку пересечения намеченных линий. Учить

соединять заготовки в единое целое и добавлять деталями, изготовленными в технике оригами (ведро, нос). Развивать внимание, мышление, речь.

складывания, продолжать учить определять точку пересечения намеченных линий. Учить

соединять заготовки в единое целое и добавлять деталями, изготовленными в технике оригами. Развивать внимание, мышление, речь.

разными способами, из знакомой базовой формы «воздушный змей» складывать

лепестки цветка, соединять детали, накладывая одну на другую, совмещая вершины углов и стороны деталей ( развитие внимания, памяти). Оформить праздничную открытку, наклеив сложенный из бумаги цветок.

используя базовую форму «воздушный змей». Дорисовать мордочку: глаза, нос (развитие

воображения).

складывать ее самостоятельно. Используя знакомую базовую форму, учить изготавливать лодочку. .