- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему prezentatsiya-5
Содержание
- 2. Диктуют - диктант, излагают – изложение, упражняются – упражнение, сочиняют -сочинение
- 3. Сочинение, сочинить, сочинитель
- 4. ПЛАН1. Часть речи2. Значение3. Вопрос4. Примеры5. Роль в тексте
- 5. Прочитайте :Снег теперь уже не тот,Потемнел он
- 6. Тема урока:Изменение глаголов по временам.
- 7. Задачи урока:Научиться: б) изменять глаголы по временам.в)
- 8. ПЛАН РАБОТЫ1.Прочитайте предложения.2.В скобках запишите вопрос к
- 9. Группа 1Солнце (что делает?) ярко сияет. (Что
- 10. Группа 2Солнце (что делало?)ярко сияло. (Что сделали?) зацвели кисти черемухи. Вывод: действие происходит до момента речи.
- 11. Группа 3 Солнце (что будет делать?) будет ярко
- 12. План текста1. Как изменяются
- 13. Время глагола настоящеепрошедшеебудущеемомент речичиталчитаюбуду читатьсодержание
- 16. БЕРЕГИТЕ ЗРЕНИЕ!
- 18. ПРОВЕРЬ: н. в.
- 19. Задачи урока:Научиться: б) изменять глаголы по временам.в)
- 20. Ключевые слова урока: глагол настоящее время прошедшее время будущее время
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Диктуют - диктант, излагают – изложение, упражняются – упражнение, сочиняют -сочинение
Слайд 5
Прочитайте :
Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в
поле.
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
(С.Маршак)
Пройдёт зима холодная,
Наступят дни весенние,
Теплом
расто-пит солнышко,
Как воск, снега пушистые.
(С.Дрожжин)
Солнце ласково смеётся,
Светит ярче, горячей,
А с пригорка звонко льётся
Разговорчивый ручей.
(Я.Колас)
Слайд 7
Задачи урока:
Научиться:
б) изменять глаголы по временам.
в) использовать
их в речи.
а) находить глаголы в тексте и определять
их время.
Слайд 8
ПЛАН РАБОТЫ
1.Прочитайте предложения.
2.В скобках запишите вопрос к глаголу.
3.Определите,
когда, относительно момента речи, происходит действие.
Слайд 9
Группа 1
Солнце (что делает?) ярко сияет.
(Что делают
?) Цветут кисти черемухи.
Вывод: действие происходит в данный
момент речи.
Слайд 10
Группа 2
Солнце (что делало?)ярко сияло.
(Что сделали?) зацвели
кисти черемухи.
Вывод: действие происходит до момента речи.
Слайд 11
Группа 3
Солнце (что будет делать?) будет ярко сиять.
Скоро
(что сделают ?) зацветут кисти черемухи.
Вывод: действие происходит
после момента речи.
Слайд 12
План текста
1. Как изменяются глаголы?
2.
Какое действие обозначают глаголы в настоящем времени и на
какой вопрос отвечают?3. Какое действие обозначают глаголы в прошедшем времени и на какие вопросы отвечают?
4. Какое действие обозначают глаголы в будущем времени и на какой вопрос отвечают?
Слайд 18
ПРОВЕРЬ:
н. в.
н.
в. н. в.поспевает улетают смеется
п. в. н. в. б. в.
стали блистают проснется
б. в.
заплачет
Слайд 19
Задачи урока:
Научиться:
б) изменять глаголы по временам.
в) использовать
