Что такое адаптация? Адаптация — от лат. «приспособляю» — это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях: физиологическом, социальном, психологическом.
сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях:
физиологическом, социальном, психологическом.
Слайд 3
Степени адаптации
Врачи и психологи различают три степени адаптации ребенка
к детскому саду: Легкая Средняя Тяжелая
Слайд 4
Легкая адаптация При легкой адаптации поведение ребенка нормализуется в течение месяца. Аппетит
достигает обычного уровня уже к концу первой недели Сон налаживается
через 1—2 недели Преобладает радостное или устойчиво-спокойное эмоциональное состояние Активно контактирует со взрослыми, детьми, окружающими предметами
Слайд 5
Средняя адаптация Сон и аппетит восстанавливаются через 20—40 дней В
течение месяца настроение может быть неустойчивым Однако при поддержке взрослого
ребенок проявляет познавательную и поведенческую активность
Слайд 6
Тяжелая адаптация Преобладают агрессивно-разрушительные реакции, направленные на выход из
ситуации Активное эмоциональное состояние (плач, негодующий крик) Либо отсутствует активность при
более или менее выраженных отрицательных реакциях (тихий плач, хныканье, пассивное подчинение, подавленность, напряженность)
Слайд 7
Факторы, от которых зависит течение адаптационного
периода Возраст Состояние здоровья Уровень развития Умение общаться
со взрослыми и сверстниками Сформированность предметной и
игровой деятельности Приближенность домашнего режима к режиму детского сада
Слайд 8
Как родители могут помочь ребенку в период адаптации По
возможности расширять круг общения ребенка Помочь ребенку разобраться в игрушках:
использовать сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребенка в игру Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушкой Не высказывать сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в ДОУ Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий
Слайд 9
К моменту поступления в ДОУ ребенок должен уметь: Самостоятельно
садиться на стул Самостоятельно пить из чашки Пользоваться ложкой Активно участвовать в
одевании, умывании.
Наглядным примером выступают прежде всего сами родители!
Слайд 10
Трудности с которыми встречаются родители и как их
избежать Ребенок не хочет идти в детский сад Ребенок плачет при
расставании Ребенок не хочет идти спать Ребенок не хочет убирать за собой игрушки