Презентация на тему Памятка для родителей Развитие фонематического анализа и синтеза у детей с временной задержкой психического развития консультация

фоне слова в следующей последовательности:
Выделять гласные из ряда звуков;
Узнавать

гласные на фоне слога и односложных слов;
Узнавать гласные на фоне многосложных слов;
Выделять согласные из ряда других звуков;
Узнавать согласные на фоне многосложных слов.

определять место звука в слове (начало, середина, конец):
Выделять первый

ударный гласный звук из двусложных слов;
Выделять последний ударный гласный звук из слова;
Определять место ударного гласного звука в слове (начало, середина, конец);
Выделять первый согласный звук из слога и односложных слов;
Выделять первый согласный звук из многосложных слов;
Выделять последний согласный звук из односложных и многосложных слов;
Определять место согласного звука (начало, середина, конец).

обратном слоге: АМ, АП, АХ;
В прямом открытом слоге: МУ,

ХА, ДА;
В закрытом слоге типа МАК