Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Карманные деньги: за и против

Содержание

2. Результаты анкетирования учащихся Опрошено 15 человек.
3. Дети и деньгиЭто проблема. И у этой
4. Аргументы против (обсуждение)Нецелесообразно – ребенок не умеет
5. Аргументы «за» (обсуждение)Ребенку нужно чувствовать себя полноценной
6. Аргументы «за» (обсуждение)Если не давать денег –
7. С какого возраста стоит давать ребенку деньги?С
8. Сколько давать карманных денег?Это определяется вашим реальными
10. Как определить верхнюю границу выдач на
11. Как выдавать деньги на карманные расходы?
12. Как выдавать?В любое время по его прихоти
13. Как выдавать?Регулярно в определенном объеме, при этом
14. Что значит «с условием»Первое – оговаривается, на
15. Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?У внимательных родителей
16. Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?При строгом контроле
17. Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Точка зрения:
18. Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Постоянные обязанности
19. Э. Филдинг « Наши потребности определяются, главным образом, не природой, а нашим воспитанием и привычками»
20. Г. Гегель « Если позволять детям делать
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

Результаты анкетирования учащихся Опрошено 15 человек.

Главная
Разное
Карманные деньги: за и против

Родительский лекторийОбобщение опыта семейного воспитания«Карманные деньги: за и против»

Результаты анкетирования учащихся Опрошено 15 человек.

Дети и деньгиЭто проблема. И у этой проблемы несколько сторон.Зачем ребенку карманные

Аргументы против (обсуждение)Нецелесообразно – ребенок не умеет тратить, родители все должны покупать

Аргументы «за» (обсуждение)Ребенку нужно чувствовать себя полноценной личностью, ведь у всех вокруг

Аргументы «за» (обсуждение)Если не давать денег – возникают отрицательные эмоции, может развиться

С какого возраста стоит давать ребенку деньги?С момента поступления в школу.С началом

Сколько давать карманных денег?Это определяется вашим реальными семейными возможностями и здравым смыслом.

Как определить верхнюю границу выдач на карманные расходы?Подскажет опять же здравый

Как выдавать деньги на карманные расходы? Американские специалисты говорят, что есть

Как выдавать?В любое время по его прихоти (даже если есть договоренность с

Как выдавать?Регулярно в определенном объеме, при этом безо всяких условий и оговорок.Регулярно,

Что значит «с условием»Первое – оговаривается, на какие расходы предназначаются эти суммы

Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?У внимательных родителей есть возможность ненавязчиво проследить, куда

Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?При строгом контроле за тратами теряется сам смысл

Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Точка зрения: учеба – это тоже работа,

Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Постоянные обязанности по дому, то они выполняются

Э. Филдинг « Наши потребности определяются, главным образом, не природой, а нашим воспитанием и привычками»

Г. Гегель « Если позволять детям делать все, что им заблагорассудится, да

Слайды презентации

Слайд 2 Результаты анкетирования учащихся Опрошено 15 человек.

Слайд 3 Дети и деньги
Это проблема. И у этой проблемы

Дети и деньгиЭто проблема. И у этой проблемы несколько сторон.Зачем ребенку

несколько сторон.
Зачем ребенку карманные деньги?
Давать или не давать? Можно

встретить аргументы и за, и против.

Слайд 4 Аргументы против (обсуждение)
Нецелесообразно – ребенок не умеет тратить,

Аргументы против (обсуждение)Нецелесообразно – ребенок не умеет тратить, родители все должны

родители все должны покупать сами;
Слишком много внимания денежным вопросам

– будет жадным, алчным;
Если регулярно снабжать деньгами – станет капризным, избалованным, не научиться сдерживать свои желания; не будет стремиться зарабатывать самостоятельно;
Носить с собой деньги – опасно; зачем нам лишние проблемы( в лучшем случае – зависть других детей, в худшем – отнимут или побьют).

Слайд 5 Аргументы «за» (обсуждение)
Ребенку нужно чувствовать себя полноценной личностью, ведь

Аргументы «за» (обсуждение)Ребенку нужно чувствовать себя полноценной личностью, ведь у всех

у всех вокруг есть деньги: у мамы, у папы,

у старшего брата, у одноклассников;
Пусть учится самостоятельно и ответственно тратить и рассчитывать свой бюджет; наделает ошибок, так под нашим присмотром и с малыми потерями; научиться предвидеть последствия своих поступков – не станет рисковать во взрослой жизни.

Слайд 6 Аргументы «за» (обсуждение)
Если не давать денег – возникают отрицательные

Аргументы «за» (обсуждение)Если не давать денег – возникают отрицательные эмоции, может

эмоции, может развиться зависть к другим детям, жадность, переоценивание

власти денег; не исключены сначала мелкие, потом более крупные кражи.

Слайд 7 С какого возраста стоит давать ребенку деньги?
С момента

С какого возраста стоит давать ребенку деньги?С момента поступления в школу.С

поступления в школу.
С началом финансирования у ребенка появляются или

усложняются домашние обязанности (купить продукты, заплатить за телефон, интернет и т.д.)

Слайд 8 Сколько давать карманных денег?
Это определяется вашим реальными семейными

Сколько давать карманных денег?Это определяется вашим реальными семейными возможностями и здравым

возможностями и здравым смыслом.
Не стоит сокрушаться, если вы

не можете дать ребенку ту же суму, что получают его одноклассники. Твердо скажите : «Извини, это то, что я могу давать тебе на данный момент». Просит больше? Обсудить вместе с ним семейный бюджет с цифрами в руках.

Слайд 9

Слайд 10 Как определить верхнюю границу выдач на карманные расходы?
Подскажет

опять же здравый смысл. Не обязательно суммы карманных денег

вашего ребенка должны расти пропорционально увеличению вашего семейного бюджета.
Выдавать карманные деньги нужно регулярно. Тем, кто помладше – раз в неделю( 1-6 класс), более взрослым – ежемесячно.

Слайд 11 Как выдавать деньги на карманные расходы?
Американские

специалисты говорят, что есть 4 системы «выдавания» денег (причем

хорошая из них только одна)

Слайд 12 Как выдавать?
В любое время по его прихоти (даже

Как выдавать?В любое время по его прихоти (даже если есть договоренность

если есть договоренность с ребенком о регулярных выплатах).
Исключительно как

поощрение за какие-то заслуги или работу по дому.

Слайд 13 Как выдавать?
Регулярно в определенном объеме, при этом безо

Как выдавать?Регулярно в определенном объеме, при этом безо всяких условий и

всяких условий и оговорок.
Регулярно, но с условием тратить деньги

ответственно.
(хорошая система)

Слайд 14 Что значит «с условием»
Первое – оговаривается, на какие

Что значит «с условием»Первое – оговаривается, на какие расходы предназначаются эти

расходы предназначаются эти суммы ( школьные принадлежности, сладости, развлечения

или что-то другое), а какие траты полностью исключаются ( на алкоголь, сигареты, азартные игры и т.п..)
Второе – родители договариваются с ребенком, что не будут лишать карманных денег из-за проступков, но всегда будут требовать выполнения определенных домашних обязанностей.

Слайд 15 Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?
У внимательных родителей есть

Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?У внимательных родителей есть возможность ненавязчиво проследить,

возможность ненавязчиво проследить, куда исчезают выданные суммы.
Требовать же полных

финансовых отчетов не стоит, особенно подростка.

Слайд 16 Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?
При строгом контроле за

Контролировать ли самостоятельные траты ребенка?При строгом контроле за тратами теряется сам

тратами теряется сам смысл обладания карманными деньгами. Так ребенок

никогда не научится самостоятельно ими распоряжаться.
Вмешиваться необходимо, только если вы твердо уверены, что деньги тратятся на недостойные цели.

Слайд 17 Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?
Точка зрения: учеба

Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Точка зрения: учеба – это тоже

– это тоже работа, причем не из самых легких,

почему не поощрить ребенка?
Точка зрения: если приложил значительные усилия, добился высоких результатов, пусть поймет, что его заслуги ценят, и сам будет больше себя ценить. Но это должно быть какое-то значительное достижение ( победил на олимпиаде, сдал трудный экзамен и т,д,)

Слайд 18 Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?
Постоянные обязанности по

Стоит ли поощрять или наказывать деньгами?Постоянные обязанности по дому, то они

дому, то они выполняются бескорыстно. Каждый член семьи вносит

свой вклад в домашнее хозяйство, в том числе и ребенок.
Что касается наказаний, то полностью лишать ребенка карманных денег не рекомендуется. Уменьшить обычную сумму допустимо – в зависимости от серьезности проступка.

Слайд 19 Э. Филдинг
« Наши потребности определяются, главным образом,

не природой, а нашим воспитанием и привычками»

Слайд 20 Г. Гегель
« Если позволять детям делать все,

Г. Гегель « Если позволять детям делать все, что им заблагорассудится,

что им заблагорассудится, да еще сверх этого дать им

в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, у детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу – корню всякого зла».