Презентация на тему для педагогов Формы работы с родителями презентация

психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку, безусловного безоценочного принятия. В

этом непреходящее значение семьи для человека вообще, а для дошкольника в особенности.

система организации чего-либо.
Все формы с родителями подразделяются на

коллективные (массовые), индивидуальные и наглядно-информационные;
традиционные и нетрадиционные.

Коллективные (массовые) формы подразумевают работу со всем или большим составом родителей ДОУ (группы). Это совместные мероприятия педагогов и родителей. Некоторые из них подразумевают участие и детей.
Индивидуальные формы предназначены для дифференцированной работы с родителями воспитанников.
Наглядно-информационные - играют роль опосредованного общения между педагогами и родителями.

участием родителей.
Родительская конференция
Тематические консультации
Групповые собрания родителей
«Круглый стол».

Родительский совет (комитет) группы.
Открытые занятия с детьми в ДОУ для родителей.
«Дни открытых дверей».
Презентация дошкольного учреждения.
Клубы для родителей.

«Родительский университет»
Мини-собрания.
Исследовательско-проектные, ролевые, имитационные и деловые игры.

Тренинги.
Попечительский совет.
Дни добрых дел.
Педагогические беседы с родителями
Посещение семьи
Индивидуальные консультации
Индивидуальные блокноты

походы и экскурсии.
Благотворительные акции.
Кружки и секции;
Клубы отцов,

бабушек, дедушек;
Клуб выходного дня;
Выпуск стенгазеты;
Домашние гостиные;
Работа театральной труппы дети – родители (совместная постановка спектаклей);
Семейные встречи;
Веломарафон, посвящённый Дню защиты детей (1 июня);
Музыкальные и литературные салоны;
Коллекционирование и т.д.

Информационные листы
Памятки для родителей
Папки–передвижки
Родительская газета
Видеофильмы
Семейный и групповые

альбомы
Фотовыставки

объявлений
Ящик для предложений
Отчеты

подрастающего поколения: семейное и общественное. Издавна ведётся спор, что

важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание? Одни великие педагоги склонялись в пользу семьи, другие отдавали пальму первенства общественным учреждениям.
Между тем, современная наука располагает многочисленными данными, свидетельствующими о том, что без ущерба для развития личности ребёнка невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным воспитанием в детском саду или школе.