Презентация на тему для родителей Агрессивное поведение детей дошкольного возраста презентация к уроку (подготовительная группа)

другому человеку.

грубости при малейшем возбуждении
Вербальная (угрозы, крики, ссоры, ругательства)
Косвенная (сплетни,

злобные шутки, битьё кулаками по столу, топание)

Негативизм

Обида, зависть, ненависть к окружающим.

близких людей без проявления агрессии вне семьи На животных: кошек,

птиц, насекомых На себя: своё тело или личность: выдёргивание волос, сдирание кожи, кусание ногтей, отказ от еды в подростковом возрасте. На внешние объекты : поедание несъедобного, порча имущества, разрушение предметов На символические или фантазийные объекты: коллекционирование оружия, увлечение компьютерными играми агрессивного содержания.

Направленность агрессии

за перенесённое страдание. Причинение ущерба. Власть над другим человеком. Получение материальных благ. Разрядка,

разрешение внутреннего конфликта. Самоутверждение. Защита от реальной или воображаемой угрозы. Завоёвывание авторитета в группе сверстников. Привлечение внимание.

Цели агрессивного поведения

других свою вину за вспыхнувший инцидент
В окружающих они видят

постоянную угрозу нападения или обиды

Чаще испытывают негативные эмоции

Они фиксированы на себе, других людей воспринимают как обстоятельства, мешающие их жизни, не стремятся понимать чувства других.

- неверное поведение родителей
уделяют мало внимания ребенку, порождая дефицит

тепла и ласки;• не допускают проявления детьми инициативы

в воспитании опираются на негативные методы жестокого или жесткого обращения с детьми

не проявляют к ребенку уважения, не учитывают его мнения и желания, унижают ребенка

требуют безоговорочного выполнения правил и требований без разъяснения их детям

не обучают ребенка неагрессивным способам поведения

поддерживают и поощряют агрессивные формы поведения

внимания сверстников
Деды - используют агрессию в основном как норму

поведения в общении со сверстниками.

Садисты - нанесение вреда другому выступает как самоцель

невнимание к другим детям, неспособность видеть и понимать другого

учитывать особенности личности ребёнка. Нельзя «перегибать палку»
Необходимо терпеливо объяснять

ребёнку, как нужно вести себя.
Чаще проявлять положительные чувства к ребёнку, чтобы показать, как он дорог вам.