Слайд 2
С 3 до 7 лет ведущая деятельность ребенка
- игровая. Это значит, что наилучший способ познать мир
в этот период - через игру.
Слайд 3
Этот период важный и очень продуктивный; это возможность
развиваться, знакомиться с «взрослым» миром на детском языке, постигать
правила жизни, учиться взаимодействию и взаимопомощи.
Слайд 4
Ролевые игры - известные всем «Дочки-матери», «Семья»
- с вашим участием заиграют новыми красками.
Слайд 5
Как правило, ребенок неохотно берет на себя
«детскую» роль: в игре он всегда старший, сильный, умный
и главный - папа или мама.
Слайд 6
И вы сможете взглянуть на себя со
стороны, ведь ребенок копирует ваше поведение, ваши интонации и
жесты.
Слайд 7
При совместной игре родители могут подсказать и показать
более сложную модель поведения, чем пришла бы в голову
самому трехлетнему или пятилетнему ребенку, поднять непростую проблему и помочь найти выход.
Слайд 8
Ролевая игра с родителями помогает ребенку развить
и обогатить речь.
Слайд 9
Представьте: одно дело придумать игру и самому в
нее играть, как получится, не пытаясь объяснить что-то взрослым;
совсем другое дело, когда нужно маме - взрослой, «ведомой» в этой игре - объяснить основную идею, распределить роли, согласовать с ней главные сюжетные ходы.
Слайд 10
Кстати, при обсуждении сюжета родители тоже имеют право
голоса - и это поможет, не заостряя внимания, как
бы, между прочим, донести до ребенка те идеи, которые вам хотелось бы с ним обсудить.
Слайд 11
Нередко слышишь от родителей: «Я не умею играть!
Мне неинтересно! Я домой прихожу - мне бы лечь,
а не мечом махать или с куклами возиться».
Слайд 12
Игра должна доставлять удовольствие всем участникам, иначе она
не принесет ни пользы, ни радости. Отложите кукол в
сторону до выходных и подключите фантазию - вашу и вашего ребенка.
Слайд 13
Вы валитесь с ног? Падайте! На диван, а
лучше - на пол, на ковер. И играйте! Вы
- Эверест, ребенок - Отважный Покоритель Горных Вершин, вы - Большая Белая Медведица, он - Медвежонок Умка...
Слайд 14
Фантазируя, вы будоражите и поощряете воображение ребенка, побуждаете
его думать и фантазировать.
Слайд 15
А еще для дальнейшей жизни очень полезно уметь
подняться над обыденностью, посмотреть на мир с точки зрения
другого - с позиции мамы или дедушки, великана или комара, Новой Картонной Коробки или Старого Башмака.
Слайд 16
Игра, как ничто другое, развивает воображение. И
опять же, именно родители побуждают ребенка пользоваться воображением для
продвижения вперед, для познания нового и неизведанного в мире и не дают задерживаться на уже знакомых образах и сюжетах.
Слайд 17
Ролевые игры направлены на развитие всесторонней личности.
Слайд 18
А «не доигравший» ребенок гораздо труднее приспосабливается
к окружающему миру - ведь то, что его ровесники
«прошли» в игре с родителями, ему приходится осваивать самому, причем сразу же в «боевых» условиях, зачастую не имея права на ошибку.