Слайд 2
ЦЕЛЬ:
создание эффективных условий для формирования духовности и нравственности
школьников
ЗАДАЧИ:
Развивать и воспитывать личность в учебно-познавательной деятельности (урочной и внеурочной) , в организации разнообразной и интересной жизни коллектива школы, в работе объединений по интересам, в свободном общении, в личной жизни растущего человека
Вовлечь учащихся в систему гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания для формирования духовности, гражданственности, патриотизма, трудолюбия в личности ребенка;
Создать условия для формирования у обучающихся здорового образа жизни как залога духовно-нравственного воспитания;
Укреплять взаимодействия семьи и школы через систему совместных мероприятий, индивидуальных встреч и родительских собраний как условия духовно-нравственного воспитания школьников.
Слайд 3
Этапы
1 этап.
Составление плана воспитательной работы на 4 года:
1 год обучения: «Дорога Добра»
2 год обучения «Ты, да
я , да мы с тобой!»
3 год обучения « В здоровом теле , здоровый дух!»
4 год обучения « Планета творчества и созидания»
2 этап.
Формирование объединений по интересам в классе
3 этап
Подготовка и проведение мероприятий, способствующих духовно-нравственному воспитанию и привитию принципов здорового образа жизни.
4 этап
Принятие устава нашего класса :
*Мы и наша Родина
*Мы и школа
*Только мы
*Мы и наши родители
*Мы и наши учителя
*Мы и младшие товарищи
Слайд 4
Взаимодействие
Актив школы
Детский сад
Музеи
Библиотеки
Дом Ветеранов
Родители
Слайд 5
Направления
Моя семья
Мое Отечество
Моя Родина
Мой образ жизни
Мое здоровье
Слайд 6
Пути реализации
Социальные проекты (Что такое Доброта,День Победы,Красная гвоздика,Мой
край- моя Родина!,Достопримечательности нашего города,От героев былых времен!, Рождественнские
подарки и др)
Акции (Ветеран живет рядом,Покормите птиц зимой!, Поможем природе!)
Мероприятия(Турнир полезных дел,Как прекрасен этот мир!,Масленица,Азбука Здоровья,Мама, папа, я-спортивная семья! и др
Фестивали( Россия многонациональная)
Слайд 7
Наши достижения
Дети научились оценивать жизненные ситуации (поступки людей)
с точки зрения общепринятых норм и ценностей: в предложенных
ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие и плохие.
Стали самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения
Стали делать выбор , какой поступок совершить
Научились понимать другие позиции , взгляды, интересы
Приобщились к общественно-полезной деятельности
Сформировались необходимые знания, умения, навыки по ведению здорового образа жизни
Появилось уважение к себе, к окружающим.
Появилось чувство доброты, заботы и милосердия
( помощь пожилым, поздравление ветеранов, учителей, родителей, товарищей, изготовление подарков малышам в детский сад, приют и др)
Познакомились с традициями и обычаями разных народов, проживающих в нашей стране
(выступление с фестивалем «Россия многонациональная» перед учащимися начальной школы, в Доме Ветеранов и в ДК им Горького)
