- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Экологическое воспитание дошкольников средствами хореографического искусства презентация к уроку (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Цели в работе:Понимание детьми образного строя танца;Выразительное
- 3. Структура хореографического занятия:Ритмическая разминкаПартерная гимнастикаТренинги и игры на развитие актерского мастерстваПостановочная работа
- 7. Методы и формы обучения:- метод фантазирования- игровой
- 8. Метод фантазирования – основа в занятиях хореографией
- 9. Игровой метод- эффективная форма обучения, которая привносит новизну и желание к повторению.
- 10. Метод ассоциации – это прием, при котором
- 11. Метод импровизации – это форма обучения, при
- 12. Метод релаксации – (от лат.relaxatio «расслабление»)-специальный метод,
- 13. Метод рефлексии – это процесс самоанализа и
- 14. Позиции для рук и ног в классическом танце
- 15. Деми-плие (нескл.) – «demi-plie’»- в историко-бытовом танце
- 16. Releve (от глагола relever- «поднимать» – подъем
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Цели в работе:Понимание детьми образного строя танца;Выразительное исполнительство танца («вживаться» в определенный образ);Избавление от зажимов;Развитие творческого потенциала каждого ребенка (музыкальных способностей, актерского мастерства)
Слайд 2
Цели в работе:
Понимание детьми образного строя танца;
Выразительное исполнительство
танца («вживаться» в определенный образ);
каждого ребенка (музыкальных способностей, актерского мастерства)
Слайд 3
Структура хореографического занятия:
Ритмическая разминка
Партерная гимнастика
Тренинги и игры на
развитие актерского мастерства
Постановочная работа
Слайд 7
Методы и формы обучения:
- метод фантазирования
- игровой метод
-
метод ассоциации
- метод импровизации
- словесный метод
- метод релаксации
- метод
рефлексииСлайд 9 Игровой метод- эффективная форма обучения, которая привносит новизну
и желание к повторению.
Слайд 10 Метод ассоциации – это прием, при котором возникает
взаимосвязь между отдельными событиями, явлениями и предметами
Слайд 11 Метод импровизации – это форма обучения, при которой
дети сразу, «на ходу» придумывают движения или создают собственный
образСлайд 12 Метод релаксации – (от лат.relaxatio «расслабление»)-специальный метод, появившийся
в 30-40 годы XXв., который направлен на снятие мышечного
и нервного напряжения с помощью специально подобранных техник (первым применил американский психолог Э.Джекобсон)Слайд 13 Метод рефлексии – это процесс самоанализа и самопознания
субъектом педагогического процесса собственного поведения, деятельности, внутреннего и эмоционального
психологического состоянияСлайд 15 Деми-плие (нескл.) – «demi-plie’»- в историко-бытовом танце –
это легкое приседание в различных позициях ног, оно меньше,
чем demi-plie’ в классическом танцеСлайд 16 Releve (от глагола relever- «поднимать» – подъем на
