- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игры в формировании правильной речи у дошкольников консультация
Содержание
- 2. Формирование речи ребенка начинается с самого раннего
- 3. Показывая игрушки – предметы озвучиваем «голос животного»
- 4. Тактильное обследование
- 5. Подбирать игрушки нужно яркие, близкие к оригиналу,
- 6. Народный фольклорВ более поздний период, когда начинается
- 7. Чтобы речь формировалась нормально надо работать над звуковой культурой речи. Необходимо уделить внимание речевым основам:Компоненты речи
- 8. Чтобы правильно произносить звуки и слова, дети
- 9. Можно проводить игры на отработку силы
- 10. Хорошо использовать для таких упражнений настольные игры с картинками:Настольные игры
- 11. Для развития фонетического слуха большое значение имеет слушание музыкиРоль музыки
- 12. Игры для развития фонематического слуха
- 13. Особое место уделяем пальчиковой гимнастике. Развитие мелкой моторики тесно связано с речевыми зонами головного мозга.Пальчиковая гимнастика
- 14. Очень удобно для игр – драматизаций использовать
- 15. И венцом в развитии речи является сюжетно
- 16. ВЫВОД:Такая планомерная и системная работа взрослых, несомненно,
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Формирование речи ребенка начинается с самого раннего возраста. Главную роль в этот период отводят словесным речевым играм. Это игры в подражание.
Слайд 3 Показывая игрушки – предметы озвучиваем «голос животного» Кошечка говорит
«мяу – мяу» Петушок – «ку – ка – ре
– ку» Курочка – «ко – ко»Игры подражания
Слайд 5 Подбирать игрушки нужно яркие, близкие к оригиналу, удобные,
чтобы ребенок легко смог взять в руки, тактильно обследовать
и показать отдельные части :
Слайд 6
Народный фольклор
В более поздний период, когда начинается обучение
детей произношению звуков и слов , большую помощь оказывает
народный фольклор.Слайд 7 Чтобы речь формировалась нормально надо работать над звуковой
культурой речи. Необходимо уделить внимание речевым основам:
Компоненты речи
Слайд 8 Чтобы правильно произносить звуки и слова, дети должны
хорошо владеть координацией языка, губ, мягкого неба, дыханием, голосовыми
связками, а этим дети овладевают достаточно трудно.Подготовка артикуляционного аппарата
Слайд 9 Можно проводить игры на отработку силы голоса :
«Громко-тихо», «Паровоз далеко-близко»,
«Успокой куклу»
Отработка силы голоса
Слайд 13 Особое место уделяем пальчиковой гимнастике. Развитие мелкой моторики
тесно связано с речевыми зонами головного мозга.
Пальчиковая гимнастика
Слайд 14 Очень удобно для игр – драматизаций использовать знакомые
детям стихи и сказки. Отрабатывать интонацию, выразительность речи, творчество.
Игры-драматизации
Слайд 15 И венцом в развитии речи является сюжетно –
ролевая игра. Ролевые игры создают ситуацию для общения и
условия для возникновения спонтанной речи.Сюжетно-ролевые игры
Слайд 16
ВЫВОД:
Такая планомерная и системная работа взрослых, несомненно, поможет
