Презентация на тему Информационно - коммуникативные технологии в ДОУ презентация по теме

Анатольевна
Голубева Ирина Викторовна

МАДОУ № 33

вы сами этого не понимаете.

Альберт Эйнштейн

Использование
информационно-коммуникационных технологий в ДОУ -
актуальная проблема современного дошкольного воспитания.

информационно-коммуникативных технологий:
Компьютер
Принтер
Телевизор
Магнитофон
Фотоаппарат
Видеокамера
Электронные доски
Видеомагнитофон, DVD плейер
Мультимедийный проектор

педагогами ДОУ

выставки); Возможно создание коллекций цифровых фотографий и мультфильмов.
Занятия с мультимедийной

поддержкой могут включать следующие интерактивные материалы:

родителями:
Возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы;
Оптимальное сочетание индивидуальной работы

с групповой;
Использование ИКТ при проведении родительских собраний.

воспроизведения которых используются электронные устройства
Видеофильмы,
звукозаписи
DVD-плеер,
магнитофон
Компьютер

просмотра телевизионных передач и видеофильмов используют телевизоры с размером

экрана по диагонали 59 - 69 см. Высота их установки должна составлять 1 - 1,3 м.
При просмотре телепередач детей располагают на расстоянии не ближе 2 - 3 м и не дальше 5 - 5,5 м от экрана. Стулья устанавливают в 4 - 5 рядов (из расчета на одну группу); расстояние между рядами стульев должно быть 0,5 - 0,6 м. Детей рассаживают с учетом их роста.

длительность просмотра телепередач и диафильмов в младшей и средней

группах - не более 20 мин., в старшей и подготовительной - не более 30 мин. Просмотр телепередач для детей дошкольного возраста допускается не чаще 2 раз в день (в первую и вторую половину дня). Экран телевизора должен быть на уровне глаз сидящего ребенка или чуть ниже. Если ребенок носит очки, то во время передачи их следует обязательно надеть.
Просмотр телепередач в вечернее время проводят при искусственном освещении групповой верхним светом или местным источником света (бра или настольная лампа), размещенным вне поля зрения детей. Во избежание отражения солнечных бликов на экране в дневные часы окна следует закрывать легкими светлыми шторами.

детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза

в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, среду и четверг. После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз.

на компьютере
Средство развития и
воспитания
ребенка
Средство
интерактивного
обучения
Средство мониторинга

за усвоением программы

ИКТ

Использование ИКТ
не предусматривает
обучение детей основам информатики и вычислительной техники

Дидактические
компьютерные игры

Развивающие
компьютерные
игры

Компьютерные игры
для индивидуальной
работы с ребенком

восприятие материала;
обеспечивают наглядность;
повышает непроизвольное внимание детей, помогает

развить произвольное;
побуждает детей к поисковой и познавательной деятельности;
способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей.
Подбор иллюстративного материала к НОД
Создание дидактических игр

ИКТ – компетентность педагога.