Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к мастер-классу Обучение игровым приемам со сказкой презентация к уроку по теме

Цель: познакомить с приемами работы со сказкой.Задачи:1.Вовлекать в активную познавательную деятельность.2.Показать приемы работы со сказкой.3.Развивать духовно-нравственные качества.4.Совершенствовать умение рефлексировать.Результат: сочинение сказки на основе
Тема мастер-класса: «Обучение игровым приёмам работы со сказкой»Романова Татьяна Петровнавоспитатель логопедической группы Цель: познакомить с приемами работы со Игровой прием:  «Впусти сказку в душу»Использование картин природы, музыкального сопровождения, устного Игровой прием:  «Сотворение образа сказки»Способы работы:1. Возьмем носовой платок, согретый теплом Игровой прием:  «Сказочное ассорти»1. «Какими словами начинаются сказки»«Не далеко»«Жили»«В далекие»«В некотором 2. «Отгадай название сказки»Сивка ….Конек ….Мороз ….Гуси …..Красная …..Аленький …..Бременские …..Заюшкина …..Гадкий 3. «Назови сказочного героя с необычным внешним обликом»Огнедышащая головаБольшие расплющенные ушиКостяная нога Игровой прием:  «Превращение в сказку любой жизненной истории»  (с использованием Сказка состоит:Зачин (затравка)Развитие действийКонцовка (завершение) Вопросы к рефлексии:1. Возник ли у вас интерес к использованию в практике Благодарю  за  внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: познакомить с приемами работы со

Цель: познакомить с приемами работы со    сказкой.Задачи:1.Вовлекать в

сказкой.
Задачи:
1.Вовлекать в активную познавательную

деятельность.
2.Показать приемы работы со сказкой.
3.Развивать духовно-нравственные качества.
4.Совершенствовать умение рефлексировать.
Результат: сочинение сказки на основе
жизненной истории.

Слайд 3 Игровой прием: «Впусти сказку в душу»
Использование картин природы,

Игровой прием: «Впусти сказку в душу»Использование картин природы, музыкального сопровождения, устного

музыкального сопровождения, устного народного творчества.

Результат: эмоциональный настрой на сказку.


Слайд 5 Игровой прием: «Сотворение образа сказки»
Способы работы:
1. Возьмем носовой

Игровой прием: «Сотворение образа сказки»Способы работы:1. Возьмем носовой платок, согретый теплом

платок, согретый теплом наших рук. Разверните его.
2. Найдите на

платке середину и положите туда грецкий орех.
3. Сложите платок наискосок, чтобы получился треугольник.
4. Перевяжите ниткой крепко под орешком.
5.Теперь перевяжите нитками кончики платка, чтобы получились ладошки.
6. Заверните в вату косточку, вложите в платочек туда, где находится грудь.
7.Нижние кончики слегка раздвиньте и крепко затяните нитку на поясе.
8. Украсим шею бусами, это станет оберегом сказки и никакая злая сила не победит ее.
Вот так мы и сделали с вами образ сказки.

Результат: создание образа сказки в виде куколки.


Слайд 6 Игровой прием: «Сказочное ассорти»
1. «Какими словами начинаются сказки»

«Не

Игровой прием: «Сказочное ассорти»1. «Какими словами начинаются сказки»«Не далеко»«Жили»«В далекие»«В некотором царстве»«Есть»«На лесной»«За горами«За тридевять земель»

далеко»
«Жили»
«В далекие»
«В некотором царстве»

«Есть»
«На лесной»
«За горами
«За тридевять земель»


Слайд 7 2. «Отгадай название сказки»
Сивка ….
Конек ….
Мороз ….
Гуси …..
Красная

2. «Отгадай название сказки»Сивка ….Конек ….Мороз ….Гуси …..Красная …..Аленький …..Бременские …..Заюшкина

…..
Аленький …..
Бременские …..
Заюшкина …..
Гадкий ….
Царевна ….
Мальчик …..
Крошечка ….
Цветик …..
Золотой

…..
Жар …..
Доктор …..

Слайд 8 3. «Назови сказочного героя с необычным внешним обликом»
Огнедышащая

3. «Назови сказочного героя с необычным внешним обликом»Огнедышащая головаБольшие расплющенные ушиКостяная

голова
Большие расплющенные уши
Костяная нога
Вместо ног хвост
Длинный острый

нос

Она маленького роста
Голова в форме луковки
Борода с волшебными волосками
Голубые волосы


Слайд 9 Игровой прием: «Превращение в сказку любой жизненной истории»

Игровой прием: «Превращение в сказку любой жизненной истории» (с использованием картинок-

(с использованием картинок- символов)
«У девочки заболела бабушка»
«Друг остался без

крыши над головой»

Результат: сочинение сказки на основе жизненной истории.


Слайд 10 Сказка состоит:
Зачин (затравка)
Развитие действий
Концовка (завершение)

Сказка состоит:Зачин (затравка)Развитие действийКонцовка (завершение)

Слайд 11 Вопросы к рефлексии:
1. Возник ли у вас интерес

Вопросы к рефлексии:1. Возник ли у вас интерес к использованию в

к использованию в практике данных игровых приемов работы со

сказкой?
2. Какой прием, на ваш взгляд, наиболее результативный?

  • Имя файла: prezentatsiya-k-master-klassu-obuchenie-igrovym-priemam-so-skazkoy-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0