Презентация на тему к отчету по теме самообразования за период 2011 - 2015 уч. годы презентация к уроку

влечет к себе и вместе с тем приносит им

громадную пользу!...Своей игрой они служат и отечеству!
Е. А. Покровский

*

“…Не обрушивайте на ребёнка лавину знаний…- под лавиной знаний

могут быть погребены пытливость и любознательность. Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми цветами радуги. Открывайте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку хотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал”.
Поэтому обучение и развитие ребёнка должны быть непринужденными, осуществляться через свойственные конкретному возрасту виды деятельности и педагогические средства. Таким развивающим средством для младших школьников выступает игра.

*

уроках математики с целью всестороннего развития личности ребенка.

*

данному

вопросу;
2. Апробировать в процессе обучения учащихся различные дидактические игры на уроках математики;
3. Использовать и внедрять в процесс обучения передовой педагогический опыт по данной теме;
4. Повысить профессиональный уровень своих
знаний;
5. Создать электронную картотеку дидактических игр по математике.

*

Выдвинула гипотезу:
если педагог будет систематически создавать

условия для внедрения в процесс обучения развивающих игр, то всестороннее гармоничное развитие личности ребенка обеспечено.
 

*

школе» Москва, «Просвещение» 1999 г. 2. Котов А.Я. «Вечера занимательной математики»

Москва, «Просвещение» 2001 г. 3. Сорокин П.И. «Занимательные задачи по математике» Москва, «Просвещение» 2004 г. 4. Остер  Г.Б. «Задачник» Москва, «Спарк-М» 1995 г. 5. Байрамукова П.У. «Внеклассная работа по математике» Москва, «Издат-школа «Райл» 2007 г.

*

мышления детей» Ярославль, «Академия развития» 1999 г. 7. Журналы «Начальная

школа».  8. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. «Развитие логического мышления детей», 1997г  9. Тихомирова Л.Ф. «Развитие интеллектуальных способностей школьника», 1997г  10. Издательство «Академия», «Развитие творческого мышления детей».  11. Издательство «Академия», «И учеба, и игра; математика»  12. Практическое приложение: «Играем в числа»  13. Смирнов С.А., учебное пособие: «Педагогические теории, системы, технологии», 2000г  14. Истомина Н.Б., учебное пособие, «Методика обучения математике в начальной школе», 2000г

*

Справка 1. Январь, 2012 год –

выступление на МО по теме самообразования. 2. Февраль, 2013 год – открытый урок математики. 3. Участие детей в олимпиадах: «Кенгуру», «Эму», «Вот задачка», «Занимательная математика».

*

«Дистанционный урок», «Прояви себя», «Путь к знаниям». 5. Участие в

семинарах, педсоветах, методических совещаниях, ШМО.

*