Презентация на тему к проекту Лучшие друзья презентация к уроку (средняя группа) Целью является повышение речевой активности  и коммуникативных способностей детей через организацию игровой, художественно-творческой деятельности и познавательно-речевого развития.

(с 31.03 по 14.04)

Тип проекта: познавательно-игровой

(4-5 лет)

взрослыми, но и друг с другом. У ребенка лучший друг — это телевизор

или компьютер, а любимое занятие — просмотр мультиков или компьютерные игры. В последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении с окружающими, особенно со сверстниками. Многие дети не умеют по собственной инициативе обратиться к другому человеку, порой даже стесняются ответить соответствующим образом, если к ним обращается кто-либо. Они не могут поддержать и развить установившийся контакт, адекватно выражать свою симпатию, сопереживание, поэтому часто конфликтуют или замыкаются в одиночестве. В то же время общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой способности — важное условие нормального психологического развития ребенка, а также одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни. Для детей дошкольного возраста общение включает знание того, что сказать и в какой форме выразить свою мысль, понимание того, как другие будут воспринимать сказанное, умение слушать и слышать собеседника. Чем выше уровень сформированности коммуникативных навыков у детей в детском саду, тем будет успешнее адаптация ребенка в школе, и в окружающем его мире.

через организацию игровой, художественно-творческой деятельности и познавательно-речевого развития.

и активизировать словарь, повышать его выразительность;
формировать умение свободно общаться,

выбирать партнера по своему желанию, высказывать и выслушивать друг друга;
расширить представление о дружбе;
развивать творческие способности, самостоятельность, самоорганизацию;
формировать положительные взаимоотношения между сверстниками.

детей.
Готовность детей к участию в различных видах деятельности.
Повышение умения

детей решать конфликтные ситуации и преодоление конфликтов в общении друг с другом.
Дети станут более уверенными в себе, внимательными и заботливыми по отношению к сверстникам и взрослым; способными к взаимопониманию и сотрудничеству.
Появление у детей желания активного и постоянного участия во всех мероприятиях общеобразовательного процесса.

детей.
Повышение своего профессионального уровня в области методики развития коммуникативных

способностей детей.
Представленным опытом работы могут воспользоваться коллеги.

детей.
Рисование дома вместе с детьми «Что такое дружба?»

Ожидаемый результат

для родителей:
Сформированные элементарные представления о развитии коммуникативных способностей детей.
Будут способствовать дальнейшему развитию коммуникативных способностей своего ребенка в различных видах деятельности в домашних условиях.
Будут активно интересоваться действиями, успехами ребенка в детском саду.

группе
Изучение метод.литературы