Презентация на тему Домашнее задание по теме Насекомые для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Содержание

2. Цели:расширять представления детей о насекомых;упражнять детей в
3. Назови картинкиЖУКБАБОЧКАПЧЕЛАМУРАВЕЙОСАБОЖЬЯ КОРОВКА
4. Назови картинкиКОМАРСТРЕКОЗАМУХАКУЗНЕЧИКВОДОМЕРКАШМЕЛЬ
5. Кто лишний и почему?СТРЕКОЗА
6. Кто лишний и почему?ЖАВОРОНОК
7. Игра "Один-много"БАБОЧКАБОЖЬЯ КОРОВКАЖУКМУРАВЕЙБАБОЧКИБОЖЬИ КОРОВКИЖУКИМУРАВЬИ
8. Игра "Один-много"МУХАОСАПЧЕЛАШМЕЛЬМУХИОСЫПЧЁЛЫШМЕЛИ
9. Игра "Один-много"КУЗНЕЧИКСТРЕКОЗАКОМАРВОДОМЕРКАКУЗНЕЧИКИСТРЕКОЗЫКОМАРЫВОДОМЕРКИ
10. Из муравейника выбежал и по
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Цели:расширять представления детей о насекомых;упражнять детей в согласовании существительных с числительными;упражнять в согласовании слов в предложении;упражнять в употреблении формы множественного числа имен существительных в именительном падеже;упражнять детей в образовании и употреблении приставочных глаголов;развивать мышление и внимание.

Главная
Педагогика
Домашнее задание по теме Насекомые для детей 6-7 лет группы Кошкин Дом ГБДОУ Кудесница презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)

НАСЕКОМЫЕПрезентация учителя-логопеда БГДОУ д/с

Цели:расширять представления детей о насекомых;упражнять детей в согласовании существительных с числительными;упражнять в

Назови картинкиЖУКБАБОЧКАПЧЕЛАМУРАВЕЙОСАБОЖЬЯ КОРОВКА

Назови картинкиКОМАРСТРЕКОЗАМУХАКУЗНЕЧИКВОДОМЕРКАШМЕЛЬ

Из муравейника выбежал и по муравьиной тропке(что сделал?)… . Бежал,

Сосчитай, сколько на картинке пчёл, бабочек, стрекоз, мух и муравьёв

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
расширять представления детей о насекомых;
упражнять детей в согласовании

Цели:расширять представления детей о насекомых;упражнять детей в согласовании существительных с числительными;упражнять

существительных с числительными;
упражнять в согласовании слов в предложении;
упражнять в

употреблении формы множественного числа имен существительных в именительном падеже;
упражнять детей в образовании и употреблении приставочных глаголов;
развивать мышление и внимание.

Слайд 3 Назови картинки

ЖУК
БАБОЧКА
ПЧЕЛА
МУРАВЕЙ
ОСА
БОЖЬЯ КОРОВКА

Слайд 4 Назови картинки

КОМАР
СТРЕКОЗА
МУХА
КУЗНЕЧИК
ВОДОМЕРКА
ШМЕЛЬ

Слайд 5 Кто лишний и почему?

СТРЕКОЗА

Слайд 6 Кто лишний и почему?

ЖАВОРОНОК

Слайд 7 Игра "Один-много"

БАБОЧКА
БОЖЬЯ КОРОВКА
ЖУК
МУРАВЕЙ
БАБОЧКИ
БОЖЬИ КОРОВКИ
ЖУКИ
МУРАВЬИ

Слайд 8 Игра "Один-много"

МУХА
ОСА
ПЧЕЛА
ШМЕЛЬ
МУХИ
ОСЫ
ПЧЁЛЫ
ШМЕЛИ

Слайд 9 Игра "Один-много"

КУЗНЕЧИК
СТРЕКОЗА
КОМАР
ВОДОМЕРКА
КУЗНЕЧИКИ
СТРЕКОЗЫ
КОМАРЫ
ВОДОМЕРКИ

Слайд 10 Из муравейника выбежал и по муравьиной

тропке(что сделал?)… . Бежал, бежал и к

(что сделал?) … . Вокруг (что сделал?)… . Около нашел много , обрадовался, от (что сделал?) … и к муравейнику (что сделал?)… . Быстро (что сделал?)… домой и позвал на помощь других . Скоро вся муравьиная семья из построит новый муравейник.

Упражнение "Приключения муравья"