Презентация на тему к родительскому собранию Агрессия детей, ее причины и предупреждение методическая разработка (3 класс) по теме

не может найти применения своей способности любить, он способен

ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли»

это поведение, в котором это чувство проявляется.
Причем, злость

– это лишь степень негативного чувства, которое несет в себе энергию.

правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный

ущерб людям, или вызывающий у них психологический дискомфорт.

и не выражаться.
Поскольку агрессия – это поведение, т.е.

то, что мы можем контролировать и регулировать сознательно, значит, мы можем и не быть агрессивными.

воспитание в семье

находятся сейчас наши дети (9-10 лет), противоречив. У ребенка

возникает чувство взрослости. И он, требуя отношения к себе как к взрослому, не всегда умеет правильно распорядиться своими правами. Общение со сверстниками для него становится большей ценностью, чем общение с родителями, учителями. Но потребность самоутвердиться, найти свое место в коллективе не всегда удовлетворяется в той мере, как хотелось бы ребенку. Агрессивность некоторых детей проявляется в том, что они иногда понимают поведение окружающих как враждебное. Например, дружеское подтрунивание над внешним видом, поступком, ошибкой в выполнении задания, они могут воспринять как насмешку, оскорбление. Отсюда возникает желание дать «отпор» обидчику.

собой и со своими детьми: оскорбления, крики, хамство, унижение

друг друга - все это приводит к тому, что такое общение становится нормой жизни для ребенка.

что ребенок должен переделать домашнее задание, а мать жалеет

его, не проявляет настойчивости. И все это происходит на глазах у сына или дочки. Такие споры между родителями, особенно, если они повторяются регулярно, также могут привести к проявлению агрессии.

удобны одни нормы в поведении ребенка, а завтра другие.

Подросток видит нечестность, непорядочность, несправедливость, болезненно переживает такие ситуации. Это приводит к озлоблению, агрессивности по отношению к взрослым.

его характера также могут обуславливать его агрессивность. Дети с

гипервозбудимостью, раздражительные, склонные к эмоциональным вспышкам нуждаются в помощи специалиста.

в высказываниях ребенка (угрозы, грубость, неприличные слова).  2. Ребенок агрессивен

по отношению к окружающим (дерется).  3. Агрессия проявляется в играх ребенка.  4. Агрессия по отношению к животным.

ребенка)  

никому ненужным. Он использует любую возможность, стремиться разозлить маму,

учителя, сверстников; он не успокоится до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку.
Родителям и педагогам не всегда понятно, чего добивается ребенок и почему он ведет себя так, хотя заранее знает, что со стороны детей может получить отпор, а со стороны взрослых наказание. В действительности, это порой лишь отчаянная попытка завоевать свое «место под солнцем».
Агрессивные дети часто подозрительны и насторожены, любят перекладывать вину за затеянную ими ссору на других. Такие дети часто не могут сами оценить свою агрессивность, они не замечают, что вселяют в окружающих страх и беспокойство. Им, напротив, кажется, что весь мир хочет обидеть именно их. Таким образом, получается замкнутый круг: агрессивные дети боятся и ненавидят окружающих, а те, в сою очередь, боятся их.

агрессивности.
Ребенок:
Часто теряет контроль над собой
Часто спорит, ругается с взрослыми
Часто

отказывается выполнять правила
Часто специально раздражает людей
Часто винит других в своих ошибках
Часто сердится и отказывается сделать что-либо
Часто завистлив, мстителен
Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его.
 
Предположить, что ребенок агрессивен, можно лишь в том случае, если в течение не менее чем 6 месяцев в его поведении проявлялись хотя бы 4 из перечисленных признаков.

в него вселился злой дух.
Он не может промолчать, когда

чем-то недоволен.
Когда кто-то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же.
Иногда ему без всякой причины хочется выругаться
Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки, что-то разбивает, потрошит
Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение
Он не прочь подразнить животных.
Переспорить его трудно
Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает.
Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих
В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот
Часто не по возрасту ворчлив
Воспринимает себя как самостоятельного и решительного
Любит быть первым
Неудачи вызывают у него сильное раздражение, желание найти виноватых
Легко ссорится, вступает в драку
Старается общаться с младшими и физически более слабыми
У него редки приступы мрачной раздражительности
Не считается со сверстниками, не уступает, не делится
Уверен, что любое задание выполнит лучше всех
 

в 1 балл.
Высокая агрессивность – 15-20 баллов. Средняя агрессивность –

7-14 баллов. Низкая агрессивность – 1-6 баллов.

в работе над агрессией.
Работа с гневом. Обучение приемлемым способам

выражения гнева.
Обучение навыкам распознавания и контроля, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева.
Формирование способности к доверию, сочувствию, сопереживанию.