Правила использования поощрений: 1. Чем разнообразнее и неожиданные поощрения, тем они действеннее2. Поощрения должны исполняться. Очень важно, чтобы обещанная награда была получена, поэтому не стоит давать невыполнимых обещаний
Слайд 2
Правила использования поощрений:
1. Чем разнообразнее и неожиданные поощрения,
тем они действеннее 2. Поощрения должны исполняться. Очень важно, чтобы
обещанная награда была получена, поэтому не стоит давать невыполнимых обещаний
Слайд 3
Если без наказаний нельзя обойтись, то надо помнить:
Слайд 4
1. Наказание всегда должно исходить из мотива поступка
ребенка. 2. Основанием для наказания могут быть только безнравственные
поступки 3. Чтобы наказание осознавалось ребенком, оно должно быть справедливым, адекватным его вины. 4. Наказания не должны быть слишком частыми, так как дети привыкают к ним и становятся равнодушными к их воздействию. 5. Следует учитывать срок давности проступка. Запоздалые наказания напоминают ребенку прошлое, но не дают стать другим. Наказан - прощен, инцидент исчерпан, о старых проступках - ни слова.
Слайд 5
6. Нельзя наказывать и ругать ребенка, когда он
болен, ест, после сна, перед сном, во время занятий,
сразу после физической или духовной травмы. 7. Нельзя наказывать ребенка, когда у него что-либо не получается, но он старается. 8. Следует отказаться от наказания, когда вы огорчены, расстроены, больны. 9. Наказание не должно вредить здоровью ребенка. 10. За один проступок - одно наказание
Слайд 6
Наказания вынуждают ребенка опасаться потерять родительскую любовь. Он
чувствует себя отверженным и начинает ревновать к брату или
В конце концов, они более эффективны, чем наказание
Слайд 13
Пускай детишки разные, все умиляют нас. Со щечками, с
веснушками, с прическою и без, Кто с мамиными ушками, кто
копия – отец. Смеются, улыбаются, лепечут кто о чем, Что может быть прекраснее счастливых детских глаз? Машинками играются и прыгают с мячом. Такие они разные все наши малыши, Но самые прекрасные, ведь я права? Скажи…