(или две) и придумать, пофантазировать «Что это может быть?»
(дерево, птицы, бабочка и т.д.). Предложить создать рисунок на основе обведенных ладошек.Упражнение «На что похожи наши ладошки»
Цель: развитие воображения и внимания.
Игра - упражнение «Три краски».
Цель: развитие художественного восприятия и воображения.
Предложить детям взять три краски, по их мнению, наиболее подходящие друг другу, и заполнить ими весь лист любым образом. На что похож рисунок?
Игра – «Неоконченный рисунок».
Цель: развитие творческого воображения.
Детям даются листы с изображением недорисованных предметов. Предлагается дорисовать предмет и рассказать о своем рисунке.