Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Нравственное воспитание дошкольников презентация

Содержание

2. Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и
3. Метод проектов – система обучения, при которой
4. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ В МБДОУ
5. ТИПЫ ПРОЕКТОВ В МБДОУ (по Л.В. Киселевой)
6. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПРОЕКТА (по В.Н. Буркову, Д.А.
7. 1. Целеполагание2. Разработка проекта - план деятельности
8. Первый этап - Выбор темы.Задача педагога -
10. Второй этап - Реализация проекта.Реализация проектов происходит
11. Третий этап - презентация проекта.Задача воспитателя создать
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования.Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольных организаций ставят перед нами задачи, условия для их реализации и направления развития личности дошкольника. Одним

Главная
Разное
презентация Нравственное воспитание дошкольников презентация

Зам. зав. по ВМР Аракчеева Е.Ю.Ст. воспитатель Яготина Е.Н.Семинар-практикум «Нравственное воспитание

Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода

Метод проектов – система обучения, при которой дети приобретают знания в процессе

ТИПЫ ПРОЕКТОВ В МБДОУ (по Л.В. Киселевой)

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПРОЕКТА (по В.Н. Буркову, Д.А. Новикову) ПроектФаза технологическаяФаза рефлексивнаяФаза проектированияI

1. Целеполагание2. Разработка проекта - план деятельности по достижению цели3. Выполнение проекта

Первый этап - Выбор темы.Задача педагога - осуществить вместе с детьми выбор

презентация Нравственное воспитание дошкольников презентация

Второй этап - Реализация проекта.Реализация проектов происходит через различные виды деятельности (творческую,

Третий этап - презентация проекта.Задача воспитателя создать условия для того, чтобы дети

Слайды презентации

Слайд 2
Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых,

Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного

способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования.

Федеральные

государственные образовательные стандарты дошкольных организаций ставят перед нами задачи, условия для их реализации и направления развития личности дошкольника. Одним из таких направлений является социально-коммуникативное, именно в нём реализуется приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Слайд 3 Метод проектов – система обучения, при которой дети

Метод проектов – система обучения, при которой дети приобретают знания в

приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся

практических заданий – проектов.

Метод проектов всегда предполагает решение воспитанниками какой-то проблемы.

Проект – это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.

Слайд 4 ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ В МБДОУ

Слайд 5 ТИПЫ ПРОЕКТОВ В МБДОУ (по Л.В. Киселевой)

Слайд 6 ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПРОЕКТА (по В.Н. Буркову, Д.А. Новикову)
Проект
Фаза технологическая
Фаза

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПРОЕКТА (по В.Н. Буркову, Д.А. Новикову) ПроектФаза технологическаяФаза рефлексивнаяФаза

рефлексивная
Фаза проектирования

I Стадия концептуальная

Этапы:
Выявление противоречий.
Формулирование проблемы
Определение проблематики.
Определение цели.
Выбор критериев

Стадия

реализации модели проекта

Этапы определяются содержанием проекта

Стадия итого
вой оценки

Стадия рефлексии

II Стадия моделирования

Этапы:
Построение моделей
Оптимизация моделей
Выбор модели (принятие решения).

III Стадия конструирования

Этапы:
Декомпозиция.
Исследование условий.
Построение плана действий.

Слайд 7 1. Целеполагание
2. Разработка проекта - план деятельности по

1. Целеполагание2. Разработка проекта - план деятельности по достижению цели3. Выполнение

достижению цели
3. Выполнение проекта - практическая часть.
4. Подведение итогов

- определение задач для новых проектов.

Этапы работы над проектом

Слайд 8 Первый этап - Выбор темы.
Задача педагога - осуществить

Первый этап - Выбор темы.Задача педагога - осуществить вместе с детьми

вместе с детьми выбор темы для более глубокого изучения,

составить план познавательной деятельности. Один из способов введения в тему связан с использованием модели «трёх вопросов»

Основные этапы внедрения проекта

Слайд 9

«МОДЕЛЬ ТРЁХ ВОПРОСОВ»

Слайд 10 Второй этап - Реализация проекта.
Реализация проектов происходит через

Второй этап - Реализация проекта.Реализация проектов происходит через различные виды деятельности

различные виды деятельности (творческую, экспериментальную, продуктивную). Задача воспитателя на

данном этапе - создать в группе условия для осуществления детских замыслов.

Основные этапы внедрения проекта

Слайд 11 Третий этап - презентация проекта.
Задача воспитателя создать условия

Третий этап - презентация проекта.Задача воспитателя создать условия для того, чтобы

для того, чтобы дети имели возможность рассказать о своей

работе, испытать чувство гордости за достижения, осмыслить результаты своей деятельности.
Последовательность работы педагога над проектом на данном этапе:
- организует презентацию проекта (праздник, занятие, досуг), составляет книгу, альбом совместно с детьми;
- подводит итоги (выступает на педсовете, родительском собрании, обобщает опыт работы).

Основные этапы внедрения проекта